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记叙文阅读知识与答题技巧 散文考点归纳及答题技巧 小说阅读知识及答题技巧 说明文阅读知识与技巧 文言文千篇诵读行动 修辞方法及作用 中考记叙文阅读答题技巧 中考记叙文阅中考说明文阅读答题技巧 议论文阅读答题技巧 近四年淄博市满分作文选集 考场满分作文是怎样“炼”成的 满分作文优美语段分类集锦 作文开头方法训练 学校： 班级： 姓名： 【记叙文阅读知识与答题技巧】 1．记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。　 2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果） 3．找主题句?（找首段或尾段的议论抒情句。） 4．文章内容主题？ 　(1)概括文章的内容，抓住以下几个要点： 　　①把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。 　　②把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。 　　③分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。 (2)方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。 　(3)格式：此文记叙了……，表现了(赞美了、揭示了表达了)……。 5．材料组织特点？ 　　*紧紧围绕……的中心选取……的典型事件，剪裁得体，详写……略写……，详略得当。 6．划分层次？ 　　（1）按时间划分（找表示时间的短语） 　　（2）按地点划分（找表示地点的短语） 　　（3）按事情发展过程（找各个事件） 　　（4）总分总（掐头去尾） 7．记叙线索及作用？ 　　线索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 　　作用：是贯穿全文的脉络，把文中的……人物和……事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 8．为文章拟标题。 　　找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（6）作者情感 9．填写读书卡片。 　　按各项要求从原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。 10．记叙顺序及作用？ 　　（1）顺叙（按事情发展先后顺序） 　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 　　（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 　　*作用：文章开头写……造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 　　（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 　　*作用：插入……，交代……的背景，丰富形象，突出中心。 （4）补叙 *作用：补充交代……，对情节起补充、衬托作用，更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。 （5）补叙与插叙的区别 ①插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。②补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。 11．语言特色？（注：必须结合具体语句分析。） 　　结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 　　*朴实、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 12．写作手法及作用？ （1）拟人手法（赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。） *格式：（采用拟人的修辞手法，赋予……以人的……，使……人格化，生动形象地表现了……。） 　　（2）比喻手法（形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。） *格式：把……比喻……，形象生动地描绘了……，表达了作者（文中人物）……的强烈情感。 （3）夸张手法（突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。） *格式：运用夸张的修辞手法，突出表现（揭示）……事（人）的……的本质，有力地表达了作者……的情感。 （4）象征手法（把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。） *格式：……象征……，表达了作者对……的……的强烈情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法（通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。） *格式：把……和……做对比，突出强调或表现、表达、解释……，突出了文章……的主题（人物……的性格、品质、精神）。 （6）衬托（侧面烘托）手法（以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。） *格式：用……从侧面烘托……，有力地突出（表现）……的……（品质、性格、精神），表达了作者（文中人物）……的情感。 　　（7）讽刺手法（运用比喻、夸张等手段和方法对……人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。） （8