语文版七年级下册25课、诗词五首.ppt

饮 酒;??? ??? 陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有《陶渊明集》。 ;; 用自己的话描述诗中描绘的景象。 ;结庐在人境，而无车马喧;问君何能尔？心远地自偏;采菊东篱下，悠然见南山;山气日夕佳，飞鸟相与还;此中有真意，欲辨已忘言;探究： 1、本诗的主旨是什么？ 2、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因。 ;总 结：;;王湾（６９３～７５１），字不详，洛阳（今河南洛阳）人。唐代诗人。开元初年任荥xíng阳主薄，又参与编纂《群书四部录》，后任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽流传不多，但在诗坛亨名甚大。;客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。; 用自己的话描述诗中描绘的景象。 ;《次北固山下》是千古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。? ;感悟抒情 细读揣摩;研习诗歌内容; 3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字） ① 透露出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的时序变迁，新旧交替的自然规律变化。 ②透露出乐观，积极，向上的感情。 ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。 ④“生”“入”用拟人的手法，更有情趣。 ⑤太阳冲过黑夜迎来新的一天，春天到来迎来新的一年。说明新事物是在旧事物的解体上建立的。 ; 4、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而自己旅食他乡，久不得归，自然想到要借大雁给他传递家书。;5、主题归纳;登幽州台歌;登幽州台歌——文学常识;题 目解析;登幽州台歌——背景;前——不见——古人 后——不见——来者 念——天地——之——悠悠 独——怆然——而——涕下 前两句音节比较急促，表达了诗人生不逢时的不平之气；后两节各增加了一个虚字，多了一个停顿，音节就比较舒缓流畅，表现了无可奈何的悲愤之情。;登幽州台歌——古诗译文;诗的前两句 前不见古人 后不见来者 从时间的角度表现主人公的孤独。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。 遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。;诗歌的后两句 念天地之悠悠 独怆然而涕下 后两句从空间角度表现了主人公的孤独。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。;陈子昂压卷之作。 创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。 表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感 。;雁门太守行 李贺 ;作者简介 ; 《雁门太守行》选自《李贺诗集》。是乐府旧题，中唐诗人李贺用它创作了一首描写战争场面的诗歌。这首诗，用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。;写作背景 ;雁门太守行 ;诗句赏析 ; 三四句：角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 叙事写景，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。 “满”，勾画出战争的规模之大，“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。胭脂是红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂，而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们，血流遍野，染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固，凝成了紫色。这个“凝”字的特写，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 ; 五六句：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 叙事写景。写部队黑夜行军和投入战斗。