语文版七年级下册鲁迅自传.ppt

学力： 生计： 变故： 乞食者： 幕友： 维新： 学籍： 衰落： 呐喊： 彷徨： 合 作 研 究 1、本文以　　 为顺序，叙述了鲁迅_______ 　　 到________________________的情况。 2、根据课文，简单概括各段的内容 。 合作研究 围绕“家庭情况”，作者都写了哪些要点呢？ 合作研究 围绕外出“求学经历”，作者写了哪些经历？ 合作研究 围绕回国“工作经历”，作者写了哪些事？ 合作研究 围绕“著述情况”，鲁迅先生写了哪些著作？ 合作探究 鲁迅先生的生活、求学、工作经历与众不同，这与他所处的时代有关，仔细阅读课文，思考下列问题。 1、鲁迅的家世是怎样的? 2、出生于这样的家庭，鲁迅的童年过得怎样?描述一下。 3、鲁迅家遭遇了怎样的一场变故?家庭景况沦落到怎样的境地? 4、作者只好“寄住在一个亲戚家里”。一个“寄”字写出了什么？于是“决心回家” 5、“……因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。”句中“两条路”是指什么？鲁迅为什么“总”不肯走这些路？ 本课小节 通过本课学习，我们了解了鲁迅的生活、求学、工作、著述等主要生平事迹，真切地看到了一个革命先驱者奋斗的艰难历程，并且梳理了文章以时间顺序记录个人主要经历的写法，这是自传体的一般写作方法，在以后的写作中我们可以尝试。 到图书馆查找一些关于鲁迅的资料，进一步了解鲁迅在—八八一至一九三O年的生活、思想状况和经历。 鲁迅自传 鲁迅 鲁迅（1881～1936） 文学家、思想家、和革命家原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医，后从事文艺工作。被人民称为“民族魂”。1918年首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说 《狂人日记》。 在学问上达到的程度。 生活；维持生活的办法。 wéixīn反对旧的，提倡新的。 要饭的人。 旧时军队或行政部门里由长官私人聘请的人 员，协助办理文案、诉讼、钱粮等事物、俗称师爷 大声喊叫助威。 登记学生姓名的册子，指作为某校学生的资格 (事物)由兴盛转向没落。 意外发生的事情。 páng huáng走来走去，犹疑不决， 不知往哪个方向去。 时间 家庭情况 求学经历 工作情况 著述情况 1881年出生 1930年的经历和著作 家 庭 情 况 于1881年出生于浙江绍兴 父亲是读书人，母亲乡下人，不愁生计 13岁时遭变故，辍学回家 1897年，父亲重病去世 决定旅行学习 求 学 经 历 考入水师学堂，后改进路矿学堂 1902年毕业后派往日本留学 决意学医，进入仙台医学专门学校 1904年决定弃医从文，提倡新文艺 二十九岁时回国 工 作 经 历 1909年在浙江杭州两级师范学堂 做化学和生理学教员 1910年做绍兴中学堂教务长 1911年绍兴光复后做师范学校校长 1912年做教育部部员，兼做北京大 学、师范大学等校的国文系讲师 1926年做厦门大学教授 1926年10月做中山大学教授，后辞职 著 述 情 况 第一篇白话小说:《狂人日记》 短篇小说集：《呐喊》《彷徨》 一本论文；一本回忆记； 一本散文诗；四本短评； 若干翻译作品 《中国小说史略》《唐宋传奇集》 1918年开始从事文学创作 典型的书香门第， 不愁生计 鲁迅的童年应该说是很幸福的 鲁迅的祖父涉嫌科场舞弊被罢官下狱，父亲又 病重。寄住在亲戚家，以至于学费都无法筹措 一个“寄”字把家境的困难程度点化出来：寄人 篱下，“乞食者”的滋味是何等难忍！“决心回 家”，表现作者自尊自爱自强的品格。 两条路：幕友或商人 “总”字写出他屡次坚决拒绝的态度。 说明他厌恶做官老爷的师爷，不齿做商人