语文版高中语文必修三《阿房宫赋》ppt课件_58页.ppt

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语文版高中语文必修三《阿房宫赋》ppt课件_58页

词 汇 1、今入关,财物无所取 青,取之于蓝,而青 于蓝 2、秦人伐晋,取武城 取之尽锱铢,用之如泥沙 3、取妻如之何? 4、留取丹心照汗青 词 汇 1、同姓的亲属 遂并起而亡秦族矣 灭族 族秦者秦也,非天下也 种类,类 万物百族 士大夫之族 2、聚结 每至于族,吾见其难为 众,普通,一般 族疱月更刀 词类活用 1、六王毕,四海一 数词作动词,统一 2、骊山北构而西折 名词作状语,向北,向西 3、楚人一炬,可怜焦土! 名词作动词,放火 4、后人哀之而不鉴之 名词的意动用法,以……为借鉴 5、廊腰缦回 “腰”“缦”名词→状语 像人的腰部一样, 像缦带一样 6、蜂房水窝 名词→状语 像蜂房 像水窝 7、未云何龙,不霁何虹 “云”“龙”“霁”“虹”,名词作动词 8、歌台暖响 “响”动词→名词 歌声 9、辇来于秦 辇:名词作状语,用辇车 10、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英 收藏,经营,动词用如名词,指收藏的金银珠宝,经营的金银珠宝。精英,形容词用着名词,精品。 11、鼎铛玉石,金块珠砾 鼎、玉、金、珠,是名词用着状语。铛、石、块、砾,是名词用着动词。 写作特色 (1 )想象、比喻与夸张相结合,具有很强的艺术感染力。 (2 )描写、铺排与议论抒情相结合。 (3 )骈散结合,错落有致。 族 整体感知,把握文章的主要内容: 请在10个字以内,概括各段的主要内容: 建筑宏伟,歌舞不休 宫女众多,生活奢靡 秦爱纷奢,导致灭亡 评论六国,点明主旨 外 内 古 今 阿房宫赋 分组讨论各段的主要内容 建筑宏伟,歌舞不休 宫女众多,生活奢靡 秦爱纷奢,导致灭亡 评论六国,点明主旨 建造背景 规模宏伟 歌舞极盛 妃嫔众多 生活奢靡 恣意挥霍 掠夺珍宝,纵情挥霍 纵欲纷奢,终成独夫 楚人一炬,秦亡宫焚 历史教训 六国与秦自取灭亡 各爱其人可免于祸 讽劝后人以亡秦为鉴 课堂练习,积累 一、指出下列词语的意义和用法: 1、骊山北构而西折,直走咸阳。 名词作状语,向北,向西 2、辞楼下殿,辇来于秦。 名词作动词,乘辇车 3、六王毕,四海一。 数词作动词,统一 4、鼎铛玉石,金块珠铄 名词作动词,把鼎当作 课堂练习,积累 二、下列句式与其它三句不一致的是 ( ) A、(李氏子蟠)不拘于时,学于余。 B、戍卒叫,函谷举。 C、句读之不知,惑之不解。 D、不者,若属皆且为所虏。 宾语前置 C 注意B项,被动语态表被动,无标志。举,译为:被攻占 课堂练习,积累 三、理解下列词语,并注意与现代汉语进行比较 1、各抱地势,钩心斗角。 2、一日之内,一宫之间,而气候不齐。 3、一旦不能有,输来其间。 4、独夫之心,日益骄固。 5、燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英。 钩心斗角:文中指宫室结构参差错落、精巧工致。      现代汉语常用其比喻义,指人各用心机      互相排挤。 气候:句中指的是天气。现代汉语中指的是一个地    区的气象概况。 一旦:忽然有一天 日益:一天天愈加,一天比一天 收藏:收藏的东西;经营:这里是搜集保存的意思; 精英:精品。现代汉语里还指出类拔萃的人才。 诗歌欣赏: 1 过华清宫绝句三首 (其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 2 江 南 春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 3 泊 秦 淮 烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 4 山 行 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 这几首诗歌的作者是晚唐 时期的诗人杜牧。从这几 首诗歌中我们约略可以知 道:杜牧善于将个人对国 家和民族命运的关切熔铸 于诗情画意之中。他的诗 歌作品与晚唐气象紧密结 合,同样也体现了诗歌的 现实主义传统精神。 缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰

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