课堂新坐标2016_2017学年高中语文第4单元文言文2单元综合测评.doc

单元综合测评(四)(时间：120分钟分值：120分)一、基础巩固(12分每小题3分)1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是(　　)【导学号何以伐为伐：攻打五十者可以衣帛矣 衣：穿涂有饿殍而不知发发：发动群众骨肉为行路 骨肉：有血缘关系的人【解析】　C项发”的意思应为“打开粮仓赈济百姓”。【答案】　C2．下列句子中加点虚词意义及用法相同的一项是(　　) B. C. D. 【解析】　B项副词竟然；A项介词比/介词对于；C项结构助词的/代词他；D项介词给/介词被。【答案】　B3．下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是(　　)求木之长者必固其根本是故弟子不必不如师今之众人其下圣人也亦远矣圣人之所以为圣愚人之所以为愚【解析】　A项根本：古义“树根”今义“事物的根源或最B项不必：古义“不一定”今义“表事理上或情理上不需要”；C项众人：古义“普通人”今义“大家许多人”。【答案】　D4．下列句子句式与其他三句不同的一项是(　　)【导学号蚓无爪牙之利身死人手为天下笑者何也不拘于时学于余吾长见笑于大方之家【解析】　A项定语后置句；B、C、D【答案】　A二、阅读鉴赏(36分)(一)阅读下面的文言文完成5～8题。(18分)刘敞字原父。举庆历进士廷试第一。编排官王尧臣其内兄也以亲嫌自列乃以为第二。通判蔡州直集贤院判尚书考功。奉使契丹素习知山川道径契丹导之行自古北口至柳河回屈殆千里欲夸示险远。敞质译人曰：“自松亭趋柳河甚径且易不数日可抵中京何为故道此？”译相顾骇愧曰：“实然也。”为说其音声形状且诵《山海经》、《管子》书晓之契丹益叹服。使还求知扬州。扬之雷塘汉雷陂也旧为民田。其后官取潴水而不偿以它田主皆失业。然塘亦破决不可漕州复用为田。敞据唐旧券悉用还民发运使争之敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人既具狱敞见而察其冤甲畏吏不敢自直。敞以委户曹杜诱诱不能有所平反而傅致益牢。将论囚敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直乃敢告盖杀人者富人陈氏也。相传以为神明。敞以议论与众忤求知永兴军拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利冒同姓户籍五十年持府县短长数犯法。敞穷治其事伟伏罪。未及受刑敞召还判三班院伟即变前狱至于四五卒之付御史决。敞侍英宗讲读每指事据经所以讽谏。时两宫方有小人间言谏者或讦而过直。敞进读《史记》至尧授舜以天下拱而言曰：“舜至侧微也尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容知其(选自《宋史·刘敞传》有删节)【注】　①潴：蓄积。②傅致：罗织。5．下列文句中断句正确的一项是(3分)(　　)尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道//德光于上下耳尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳【解析】　本题考查的是文言文断句的能力。首先通读大致了解整个故事；然后抓住标志词断开比较明显的地方。文中的虚词“惟”一般领起下文前面要断开天地享之”与“百姓戴之”对仗整齐据此可排除A、B两项。“惟”以下内容为对“天地享之百姓戴之”原因的解释。若在“德”前断则意思为“只有孝敬和友爱他D项。【答案】　C6．对下列相关内容的解说不正确的一项是(3分)(　　)进士”中国古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者称为进士。是古代科举殿试及第者之称。《山海经》是汉代古籍是一部富于神话传说的最古老的地理书。管子名夷吾字仲被誉为“法家先驱”华夏第一相”。D．集贤院学士秩以二品。掌管学校、召集贤良、征求隐逸等工作归其管辖。【解析】　B项是先秦古籍。【答案】　B7．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(3分)(　　)雷塘曾被官府征作其他用途刘敞经过努力将它归还给百姓。刘敞曾经在扬州和永兴军等处任职为当地做了不少实事。范伟多次犯法在刘敞的审理下伏罪但D．当皇帝不听其他大臣进谏时刘敞犯颜直谏用一身正气折服了皇帝。【解析】　本题考查对文章内容的把握。D项中“犯颜直谏”错误是用典籍和历史故事来“讽谏”。【答案】　D8．将下列句子翻译为现代汉语。(9分) 【导学号甚径且易不数日可抵中京何为故道此？(5分)译文：甲知能为己直乃敢告盖杀人者富人陈氏也。(4分)译文：【解析】　本题考查理解并翻译文中句子的能力。①“径”笔直；“道”名词活用作动词翻译为“走”。②“为己直”结合语境翻译为“为自己伸冤”；“乃”才；【答案】　①(道路)非常直并且容易行走用不了几天就可以抵达中京为什么故意走这条道路呢？王甲知道刘敞能为自己伸冤才敢告知真相原来杀人的是姓陈的富人。(教师用书独具)【参考译文】刘敞字原父。考中庆历年间进士殿试获得第一名。编排官王尧臣是他妻子的哥哥因为是亲戚(王尧臣)自己认为有嫌疑就