课外文言文实词意思巧推断.ppt

《语文新课程标准》—— “中学生能够阅读浅易文言文，并能结合具体语境理解常用文言实词在文中的含义。” 课外文言实词巧推断 学习目标 1、通过自主学习，探究出推断课外文言实词含义的方法。 2、运用探究出的方法，准确把握课外文言实词的含义，进而疏通文意。 静心自学 探究方法 自学指导 1、解释加点词语的含义。 2、根据提示，探究其规律。（只写关键词） 3、为你探究出的方法命名，命名要以简洁短语的形式呈现。 4、时间为五分钟，注意自学效率 小组交流要求： 1、交流时要注意整理记录。 2、选出一名同学作为中心发言人，一名同学板书小组最佳命名。 3、时间为两分钟。 总结归纳 对称法（相近 相反） 语境法（上下文） 迁移法（教材 成语） 隆庆年间,绍兴岑郡侯的夫人正怀着身孕。一天，郡侯出行，有一人来不及闪避，挡了道，被绑到府内。岑郡侯问他道：“你是干什么的？”那人答：“算命的。”郡侯说：“我的夫人有了身孕，请你看看，弄璋乎，弄瓦乎？”（ 是生男孩还是生女孩）那人不明白“弄璋弄瓦”指的是什么，便随口说道：“璋也要弄，瓦也要弄。” 郡侯 听了，认为他是信口胡说，狠狠骂了算命的一顿。可是没多久，郡侯夫人果然生下一男一女双胞胎，算卦的因此名声大振。 请猜一猜文中加线实词的意思 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无哉 ？” 《列子.说符》 实战演练 学以致用 诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！ 【注释】： ①仪轨：礼仪法度 ②约：省俭，简约 ③权制：合乎时宜的制度 ④服罪输情：认错并表示悔改 ⑤物：指人，百姓 ⑥亚匹：同一流人物。亚：同类 ——选自2011年陕西省中考题 实战演练 学以致用 岳飞，字鹏举，相州汤阴①人。少负②气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤③。学射于周同④，同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈⑤；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之，飞由是益自练习，尽得同术。 注释：①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有。③斤，在这里表示弓的强度的单位。④周同：人名，擅长射箭。⑤筈(kuò)：箭的尾部。 ——选自2011年河北省中考题 * * * * 1、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 （忧劳—逸豫，安逸享乐） （终日—须臾，片刻） 请仔细观察句子的结构，在文章中找到与划线词语的意思相近或相反的词，并由此推断划线词语的意思 2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 选自《劝学》 1、顺风而呼，声非加疾也。 选自《劝学》 《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也” 成语“漫不经心”、“漫无目的” 以下的实词可以让你联想到我们学过的哪些古文或成语呢？ 快 随便 2、岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。” 我想到了： 释义： 我想到了： 释义： 　　隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。《古今谭概》 请猜一猜文中加线实词的意思 弄璋： 弄瓦： 生男 生女 素衣： 缁衣： 白衣 黑衣 的弟弟叫杨布 穿这白衣服出门去了 遇到天下雨 就把白衣服解下来收了起来 穿着黑衣服回家 但是他的狗不知道 迎着他狂吠不止 杨布发怒了 就要扑上去打它 杨朱说 你还是不要扑上去打它了 你也还就是那个样子 假如当初让你的狗白着出去 却黑着回来 难道你就不会奇怪吗 诸葛亮担任丞相期间，安抚百姓，遵守礼制，约束官员，慎用权利，他以诚待人，做事公道。凡精忠为国、济世安民的人，即使是他自己的仇人也加以赏赐；触犯国法、玩忽职守的人，即使是自己的亲信也给予处罚；坦白自首、勇于自新的人，即使罪行很重也要从宽发落；巧言令色、文过饰非的人，即使罪行轻微也要加以严惩。再小的善良