重阳节的传说1~6C983.ppt

;;重阳节;有关重阳节的古诗;传说：; 你们知道我国有哪些传统节日吗？这些节日是在农历的哪一天？它们都有哪些风俗？; 1. 读：借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。 2. 想：课文讲了什么？ 3. 不懂的地方用笔做上记号。;比一比谁的本领大，读得准又记得牢; 会认字;头昏眼花 哼哼呀呀 见势不妙 为民除害 趾高气昂 四处张望 嗖地 哧的一声 斩妖除魔 ;大家一起来找形近字; ;第一部分：（1--4自然段）瘟魔行恶，桓景拜师学艺 第二部分：（5--8自然段）桓景回家，斩除瘟魔 第三部分：（9自然段）纪念桓景，重阳节的由来 ;第一部分（1--4） 思考： 那一句话说明了桓景为什么要拜师学艺？ “ 桓景病好以后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。” ;;1. “他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，趟过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。” ▲这句话用了那种修辞手法？表现了桓景什么样的精神？ （排比）桓景为了斩妖除魔，为民除害。不拍困难、不畏艰险、勇往直前的精神。 ▲从“终于”这个词你体会到什么？ 桓景拜师学艺历尽了艰辛，他为民除害的决心多么坚定。 ;2、“桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺” 这句话你体会到了什么 “勤学苦练、终于” 体现桓景学艺刻苦，“每天” 说明他天天这样，可见他为民除害的决心之大。 ;;（1）到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。” 斩妖除魔的准备 ;; 这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行______、______、________等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。 ______九月初九又是重阳日，_______人们 就把这一天叫做“重阳节”; 1、 你喜欢桓景吗？说说为什么。 可以用上： “因为··· ···所以··· ···”。 2、 桓景给我们留下了很深的印象，请你用“__”画出文中让你感动的句子，并在文中注一注你的感受。;;;;;重阳节的习俗 ——其他???地的习俗