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《应用写作》杂志 篇一：应用文写作杂志 绪言 在现代社会里，应用文是人们在日常生活、学习、工作中交流思想、 处理事务、解决 问题、互通情况所经常用运到的工具。应用文写作是现 代人必备的能力之一。叶圣陶先生 1981 年 8 月同《写作》杂志编辑人员 谈话时指出： “写作范围很宽广， 写调查报告， 写 工作计划， 写经验总结， 写信写通知等等，都包括在内，当然也包括文学作品。“大学毕业 生不 ” 一定要能写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且 非写得既通 顺又扎实不可。 叶圣陶先生这番语重心长的话，引起了社会 ” 各界的广泛关注。随着社会 的发展，应用文写作的要求也逐步提高，文 体格式也逐步完善。写好应用文是当今社会人民 的基本素质之一。作为 中小学生的我们，自然也需要这样的素质。写好应用文，是衡量一个 学 生语文实践能力的重要标准，学以致用，应用文写作就体现了这一点。第一节应用写作概 述应用写作的含义、特点和分类 应用写作是一种实用性强、使用广泛、格式 较为固定的书 面表达方式，在我国有着悠久的历 史和丰富的经验。所谓应用写作，是指各类应用文的写作。 它是指人们 在日常工作、 学习和生活中， 处理公事和私事经常使用的文字表达形式。 任 何文章都是为时而著，因事而做的。古今中外，凡文章皆为应用。1 但是，人们并不把文学作品、一般论文等叫做应用文，只把日常生活中 的书信、日记、条据、 公约、工作计划、调查报告、总结、简报、公文 等列入应用文体。应用文作为一种文章体裁， 不是一个宽泛的概念，它 有着自己特定的含义。应用文在我国历史悠久，从甲骨文起就已存 在应用文， 《尚书》中就 存在不少应用文体， 而我们所学课本中有不少文言文也是属于应 用问题， 比如《出师表》 。绝大部分史册也应当属于应用文体。新中国建立后，这 一问题 又进行了规范和拓展，基本形成现在固定的格式。其实现在书信 中有许多特殊的用词都是从 古文中沿用过来的，这也说明了应用文在中 国已经发展了很长时间并逐步走向了成熟。 在 应用文漫长的发育过程中， 这样的问题也逐渐具备了自己鲜明地个性，很容易和一般的文学 作品进 行区别了。其主要特性是实用性、模式性、简约性。实用可以说是应用 文体最具鲜 明个性的特点了，此种文体以“实用”为根本，能直接服务 于我们的工作和学习。 而我们 一般学习的文章基本都是侧重于文学性的， 强调去分析文章的语言精妙或者艺术手段高超。 应用文不过多考虑问题 的艺术性，就这一点，应用文体就鲜明得呈现在我们眼前了。应用文 体 的格式也是相对固定的，尤其是公务应用文，各种应用文样式都有式可 依，而一般的文学 样式是不拘泥于格式的。应用文的根本是服务于学习 工作，因此对语言表达的准确性和简约 性也有严格的要求，试想，要是 学校出一则通知，需要想写小说那样，那会耽误多少事啊？ 鲁迅说过分类有益于揣摩文章。对应用文的分类，从适用范围和内 容划分，可以分为“公务 文书”“事物文书”“财贸文书”“司法文书” 、 、 、 、 “外交文书”“科技应用文”“日 常生活应用文”等等。按其形式细分， 、 、 可以分成如下类别：2 1、条据类：借条、领条、收条、留条、便条等。 2、书信类：慰问信、感谢信、贺信、信件、 申请书、决心书、倡议 书、请柬、介绍信等。 3、报告类：工作报告、请示、调查报告、简 报、纪要、通报、总结 汇总等。 4、计划类：计划、规划、提案、方案、纲要、建议、设想 等。 5、告示类：告示、布告、通告、通知、广告、海报、简介、预告、 启示、公告等。 6、 函件类：公函、便函等。 7、命令类：命令、令、指令、通令等。 8、决议类：决定、决议、 协议、指示、批复等。 9、规章类：章程、准则、条例、规定、守则、办法、公约、须知等。 10、笔记类：笔记、日记、记录等。 11、其他类：电报、电文、电传、证书、表格、标语、 口号、对联 等。 应用文问题所包括的范围广、种类多，以上所举，未尽其类。 中小学生所 学习和掌握的应用文是指常见的日常生活应用文，其格 式并没有严格的要求，但也不是不讲 任何规矩的，我们现在给大家 所指出的正是日常 生活应用文应该注意的写作方法和要求。 而正式应用文体在此不作 要求。最为中小学生，掌握一些日常应用文是十分必要的，往往不 经意间我们可能就在这小小的字条上犯错，那就贻笑大方了。第二节 第一讲常见生活应用文 范举 条据（借条、收条、便条、留言条、请假条）简单条据一般是指作为某事的凭证或依据， 是日常生活中经常3 使用到的一种应用文体，有的正式条据还具备一定的法律依作用。 我们要买东西需要索要发 票或者收据、 向老师请假要写书面请教条、 偶