中国石拱桥教案5篇.doc

中国石拱桥教案5篇 中国石拱桥教案 　　中国石拱桥教案（一）： 　　中国石拱桥 　　教学目的 　　1、了解中国石拱桥的特点，学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。 　　2、学习本文由一般到特殊、由概括到具体的逻辑顺序。 　　3、学习本文平实而准确的说明语言。 　　教学设计 　　（一） 　　一、解题： 　　1、分析中国石拱桥这个短语的结构。 　　名词性偏正短语 中心词桥 　　几个定语中国（的）、石材（的）、拱形（的） 　　连缀起来，是中国的石材的拱形桥。 　　2、我们要学的这将课文是著名桥梁专家茅以升写的介绍桥的科技说明文。 　　问：桥有哪几类？ 　　首先应明确分类标准。按国别分，有中国的，外国的；按建材分，有石材的木材的、钢材的；按形状分，有平形的、拱形的。这篇课文用三个定语对桥做了明确的限制。那么，这种中国石拱桥有什么特点？作者又是怎样把这个特点介绍给大家的，这是我们学习这篇课文要搞清的两个重要问题。 　　二、字词教学 　　拱桥gǒng弧形huacute;洨河xiaacute;o 陡坡dǒu 饮涧jiagrave;n 匀称chegrave;n 　　桥墩dūn 郦道元ligrave; 张鷟zhuoacute; 佥事qiān 惟妙惟肖xiagrave;o 　　三、学习第一部分（sect;1sect;2） 　　sect;1 介绍石拱桥的外形特点 　　神话把虹比作桥，诗人把桥比作虹。桥虹互比，既说明了桥的形状，也说明了桥的优美。打比方是为了说明，有赞美之意，但语言简洁，适度得体。 　　sect;2 石拱桥不但形式优美，而且结构坚固 　　1、加点词语的作用：石拱桥在世界桥梁史上出现比较早。 　　为了准确地说明状况，没有绝对地说是最早出现。这样表达，程度较轻。 　　2、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，既说明了石拱桥出现较早，更说明它结构坚固。 　　3、第1段说明石拱桥形式优美，第2段说明石拱桥结构坚固，体现了从外到内的写作顺序。不但而且递进关系，准确体现并强调了这一点。有人提出，能否去掉不但而且，或把形式结构先后次序颠倒一下。对于这个问题，作者回答如下：先写形式，是桥给人的直观印象，是感性认识。结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识。因此它们之间的关系是递进的而不是并列的。不但而且不但不可省，而且正要使用它们来确定递进关系。 　　4、小结：总述石拱桥的特点：形式优美，结构坚固。 　　四、学习第二部分 　　1、（sect;3）中国石拱桥特点之一：历史悠久 　　 中国石拱桥特点：形式优美，结构坚固，历史悠久。 　　第2句《水经注》，引古籍，传播石拱桥的历史知识。 　　加点词语的作用：《水经注》里提到的旅人桥，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 　　大约可能都表示不确定，只是推测的状况。 　　第3句几乎到处都有多而广 　　几乎只是强调石拱桥的分布范围很广，但并不排除有没有石拱桥的地方。 　　大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作多样杰出 　　从时光来看，中国石拱桥在世界桥梁史上居领先地位。根据：（一）悠久更强调了 　　其中最著名的当推，引出对赵州桥和卢沟桥的说明。赵州桥和卢沟桥就是这惊人杰作的代表。作者透过对这两座桥的介绍更好的说明了中国石拱桥的特点。 　　2、（sect;4、5）介绍赵州桥 　　文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处？ 　　赵州桥是世界著名的古代石拱桥，是中国石拱桥中惊人的杰作一，它具有石拱桥的一般特点，对这一点，文章在第4段中先做了总体介绍。到此刻已经一千三百多年了，说明了出现早，造成后一向使用到此刻还持续着原先的雄姿，说明了它的坚固及美观。同时，赵州桥又有它独具的特色，的确不愧为惊人的杰作。 　　加点词语的作用：这座桥修建于公元605年左右。 　　左右是估计的时光，并不确定。 　　第5段桥的长、宽数据，证明它惊人的雄伟。之后指出它设计科学，技术巧妙，这是从总体上介绍赵州桥杰出的原因。下方从四个方面具体说明它的科学与巧妙。同学们应注意，每个方面都不只介绍了特点，而且说明了这样设计施工的原理。这正是说明文的特点：就事物及其道理做解说。 　　㈠一个长达三十七点四米，当时世界之最的大拱，怎样保证交通便利？赵州桥的设计者打破常规，将桥洞做成弓形，桥面没有陡坡，便于车立刻下，能够说的确巧妙。 　　加点词语的作用：全桥只有一个大拱，长达37。4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 　　当时是从时光上限定，可算是从程度上限定。经过限定的结论才更贴合实际状况。 　　㈡这样一座大桥，又是独拱桥，用石