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初中生写作指导 篇一：初中生写作指导 初中生写作指导 周雅露 往往会有人这样问：初中生的语文最重要的部分是什么？也有人会问：语 文每题的得分好像都是差不多的，我的孩子应该如何提高语文分数，在语文上去占优势呢？还有的同学也会抱怨：什么都会做，就是作文没有话写。 我都在抱怨为什么我们的语文成绩总是停留在这里，没有任何的提高，语文 上面要怎么做才能拔尖呢？其实用另外一句话来说：语文，很难把分数的差距拉开，但是也很容易把分数的距离扩大化。这个就要分为两个部分来说，一是，语文属于一种主观的答题模式，它是文字游戏，你只要有自己的观点并且符合题目的意思，那么一般都会得分，并且另个不同的答案所给的分也大可能是相同的；二是、很多时候集中于作文。很多同学面对作文，总是觉得会无从下手，该怎样去写，用什么样的方法去描述自己心中的记忆与脑海中的回忆呢，又或者该用什么样的词汇等等。 作文是语文的重中之重，因为作文的差距是不可忽视的，然而面对这一重要 的得分问题，学生却难以拿到手，有时候会写偏题、跑题，让自己辛辛苦苦写下的努力付诸东流，而有的时候就根本不知道自己要怎么样下笔，所以作文分就在这不经意中白白溜掉了，语文有何来高分呢？ 语文虽然是一种主观的题目，但是它也有它自己规律与写作技巧。尤其是在 作文上，作文往往记录的是我们自己的想法、自己的感受、以及自己的一些主观上的东西，所以它与我们自身的思维有着密切的联系，但是却也是有规律可言的。我们初中生往往涉及的作文分为四个种类：记叙文、议论文、说明文、散文。这当然还是集中于记叙文和议论文两种文体。 一、记叙文 1、什么是记叙文 所谓记叙文，是以叙述为主要，以写人物的经历和事物发展变化 为主要内容的文体。时间、人物、地点、起因、经过、结果是记叙文的六大要素。 记叙文包括的范围很广，如记人记事、日记、游记、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。 一、 炼标题 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家，为了给自己的文章拟一个靓丽标题，直至“为伊销得人憔悴”。近些年来，许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神，都有让考生自拟题目的要求。 毫不夸张地说，题目拟得如何，不但存在着给阅卷老师第一印象的问题，甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的 拟题方法，的确给人新颖的感觉： 1.引用流行歌曲，如《我的未来不是梦》（1997年山西）、《一切尽在不言中》（2003年淮安）、《常回家看看》（2003年甘肃）。 2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，如《一条海豚的幸福感受》（2002年江西）、《生活好比一桌宴席》（2002年江苏）、《现在？现在！》（2003年陕西）、《成才全靠父母吗？》（2002年江苏）。 3.套用流行语，如《在桥一方》（2003年山西）、《都是课外书惹的祸》（2003年天津）。 4.借用成语或名句，如《勿以善小而不为》（1999年重庆）、《学无止境》（1999年广东）。 5.活用熟语，如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》（2003年四川）。 6. 采用散文化的语言或诗的语言，如《我也衔过一枚青橄榄》（ 2000 年上海）、《着一袭美丽的绿袍》（ 2001 年青海）、《一丝甘醇沁心田》（ 2002 江苏）。 二、炼开头 古人说 “凤头豹尾”， 就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说： “ 好的开头等于成功的一半 ” ，这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头： 1. 引名句，起点高远，如： “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实（ 1999年广东《学无止境》） 2. 巧博喻，形象开阔，如： 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。（ 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》） 3. 趣比拟，别开生面，如 ：嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。（ 2002年河北《我叫把握》） 4. 作排比，造势磅礴，如： 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人