陈涉世家课文内容.ppt

疏通文意: 第一段：写陈胜的出身和青年时期的远大抱负，为下文的起义埋下伏笔。 * 总结全文 谋划起义 发动起义 原因 直接 根本 失期，法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 鱼腹藏书 篝火狐鸣 起义开始 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 策略 舆论 时　间　顺　序 研读第一段 先交代陈胜、吴广的 ，然后重点介绍 。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。 辍耕之垄上，怅恨久之 姓名、籍贯 陈胜 研读第一段， 4. 为什么先写这一段？有什么作用？ 思考： 2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？ 语言、动作、神态 3.少年时期的陈胜的人物形象？ 胸怀大志、敢于斗争 　 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。 研读第一段 先交代陈胜、吴广的 ，然后重点介绍 。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。 辍耕之垄上，怅恨久之 姓名、籍贯 陈胜 1、表明陈胜少时身份的句子是： 尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是： 苟富贵，无相忘 （同情跟自己同命运的人） 3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是： 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 默读第二段，完成下列练习。 1.起义的导火线是＿＿＿＿＿_________________________ 2．陈胜认为起义将取得人民支持的理由是： ① __________________________， ②__________________________。 去渔阳途中,遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满 楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望 3．为起义作的舆论准备是： ①_____________。 ②_____________。 4．提出的起义口号是： ________________________ 置书鱼腹 篝火狐鸣 诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。 _________，_____________，制造舆论，其目的是______________________鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。 鱼腹藏书 篝火狐鸣 此教我先威众耳。 1、起义的导火线（直接原因）是： 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 2、起义的根本原因是： 天下苦秦久矣。 说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。 3、陈胜为起义军制定的策略口号是： 诈自称公子扶苏、项燕 4、提出这一口号目的是为了： 为天下唱，宜多应者。 5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？ 1．“当立者乃公子扶苏” “百姓多闻其贤，未知其死也；” 2．“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；” “或以为死，或以为亡。” 1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？ “__________”“___________”“__________” 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。 阅读第三段,思考: 2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？ 这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？ 运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。 4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？ “攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。 第三段可分为三层： 第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始