雎县讲稿0720.ppt

语文教学的特质 与“少;简介顾之川， 河南商水人，19;主要内容一、关于少教多学二、考;会议主题遵循教学规律讲求教学艺;一、关于少教多学 “少教多学在;《学记》 “君子之教喻也，道而;孔孟之“道” 《论语·述而》：;捷克教育家夸美纽斯要找出一种教;陶行知： 所谓教师之主导作;陶行知“六大解放”说：解放头脑;叶圣陶：教是为了达到不需要教。;吕叔湘：同志们可以回忆自己的学;《学会生存》 我们应该使学习;“少教”怎样教1.启发性地“教;教学的四种境界第一境界：平庸的;“少教”怎样教3.创造性地“教;“多学”怎样学？1.“积极学习;孙婧妍（2013北京语文高考状;孙婧妍《语文于我》语文素养表现;“多学”怎样学？2.“深度学习;苏霍姆林斯基：教学和教育的艺术;“多学”怎样学？3.“独立学习;江成搏：做最好的自己我再想请问;江成搏：做最好的自己同学们，我;二、考试改革背景：《国家中长期;教育规划纲要推进考试招生制度改;深化教育领域综合改革坚持立德树;《中共中央关于全面深化改革若干;李克强《政府工作报告》：促进教;华约“自强计划”2014年，清;公平发展教育部2014年3月2;美国的“肯定性行动”肯定性行动;普林斯顿大学录取时的加分政策以;教育部长袁贵仁在2014年全国;袁贵仁：在今年两会期间接受采访;鲁昕（教育部副部长）：新高考改;中国高等教育结构面临重大调整2;改革的焦点焦点1　　如何改革高;改革的焦点焦点3　　如何完善综;北京考试改革方案北京：2016;北京中考改革方案语文学科要突出;北京高考改革方案语文学科要加强;上海高考改革四步曲 1.将试点;浙江高考方案语文、数学：150;美国SAT考试改革2014年3;美国SAT考试改革全新设计的S;SAT考试改革的主要内容1.情;SAT考试改革的主要内容3.作;改革的方向要增强考试内容的综合;钟秉林谈高考改革1.改革入学考;瞿振元谈高考改革1.注重基础。;纪宝成谈高考改革“高考指挥棒”;北京大学张西峰：高考改革冲击最;语文考试展望 坚持能力和素养立;语文考试展望 1．获取和加工信;语文考试展望 3．逻辑思维能力;方向1：三贴近（1）贴近时代如;中高考作文热点话题乐观·坚强 ;（2）贴近现实生活表现在选材上;（3）贴近考生实际注重考生在未;北京卷的微写作1.毕业前，语文;北京微写作样题阅读下面的材料，;北京微写作样题2.某校学生会要;方向2：注重思辨能力逻辑思维能;耶鲁大学校长莱文：中国教育缺乏;批判性思维能力需要培养学生主动;15种考场作文模式赌咒发誓体 ;注重思辨能力如上海卷“自由与不;注重思辨能力 如课标乙卷现代;方向3：加强文化素养考查语文高;文化素养题阅读下面的材料，选择;台湾高考试题1.“请名人代言”;加强文化素养考查古代诗文阅读能;加强文化素养考查江苏卷考查具有;方向4：拓展材料来源 语文高;材料内容的拓展既有语言、文学的;材料形式的拓展既有实用类文本中;把构思框架转换为文字;新的尝试：“多材料混合阅读题+;材料一： 中国划分南方和北方的;无标题;无标题;材料三： 就人体感受温度;材料四： ;材料五： 在长三角一带的南方城;材料六： 2012年3月召开的;题目①下列横跨南北供暖分界线的;题目②下列各组城市中，居民小区;题目③根据材料二的内容，下列推;④按照人体感受温度的情况，分析;实用性写作下面是北京一名大学二;新的尝试：分析性写作一些教育专;三、机遇与挑战不要把语文课看做;世界主要国家重视语文教育欧盟：;语文教育现状令人担忧中国新闻网;无标题;腾讯的调查 2013年10月2;语文考试 语文是人际交往的工具;语文考试主要考查学生运用语言文;语言文字成为社会话题河南卫视：;语文学习与学生发展 语文要为学;读书：语文学习的核心让学生变聪;课标的要求 “学习语文必须注重;课外阅读课标规定9年课外阅读总;德国巴符州：初中生阅读五、六年;法国规定：高中二年级应阅读：1;美国中学生的必读书像美国这样最;课内与课外叶圣陶：“天地阅览室;关注课外读写学生的“语文生活”;培养对语文的热爱 要根据语文;恽敏霞（上海数学特级教师）中国;都德《最后一课》以沦陷后的阿尔;引导积累语言 有了足够;形成语感 语感就是对遵循或背;美国学生给中文老师的 Emai;吕叔湘：给学生一把钥匙教师培养;知识与智慧我们要有知识，这是不;高校招生的启示招生对象:有超常;北京大学自主招生面试题★哈佛大;2013北京大学自主招生面试题;2013北京大学自主招生面试题;2014年自主招生试题北约：请;引起争议的“神题” ★披着狼皮;秦春华：北大的录取标准 除了高;复旦大学“千分考”　　1.乔布;香港高校招生的启示香港高校录取;香港大学面试题 中国的腐败问题;注重综合素质美国高