雨的四季刘湛秋ppt.ppt

雨的四季 ——刘湛秋 刘湛秋:当代诗人。 1935年10月生。安徽省芜湖市人。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 静谧（?mì??）???莅临（?lì??） ?吝啬（?lìn???sè???）??咄咄逼人（duō ） 粗犷（guǎng???）??干涩（sè??） 静谧：安静。谧，安宁、平静。 莅临：来到、来临（多指贵宾）。 吝啬：过分爱惜财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。 淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。??????????????????? 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。 第一部分（1) （喜雨） 开门见山：作者直接表明了对雨的喜爱之情。 第二部分（2—5） （绘雨） 作者按照时间顺序写出了春雨在春夏秋冬不同季节的特点。表达了作者对于雨的喜爱和赞美。 第三部分（6—7） （赞雨） 抒发了对雨的喜爱之情。 朗读课文2-5段 一、四幅雨景图分别用了什么词来赞美？ 春 雨 图 美丽，娇媚 初生的喜悦 夏 雨 图 热烈、粗犷 青春的绽放 秋 雨 图 端正、沉静 成熟的智慧 冬 雨 图 平静、自然 晚景的真淳 作者对于雨由衷的热爱和热情的赞美。 1、第三自然段中“别有一番风情”指的是哪些方面？（从文中找出相应的句子并画好） 2、在第四自然段中写庄稼地等待收割、种子要晒干、山果需要晒甜，有什么作用？ 3、想一想凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂？ 4、冬雨图这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？ 1、第三自然段中“别有一番风情”指的是哪些方面？（从文中找出相应的句子并画好） ．夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂革争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。 这表明秋雨似乎明白人们的心意，适时而下，突出了秋雨的善解人意，它让劳累的人们获得安静与沉思，使人们获得快乐感。 秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深思，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。 冬雨给人以清冷和柔和的，万物经过冬天的洗涤，使人感觉到湿润、明亮与温暖，让人忘记冷冽的寒风，干涩而苦的气息，忘记了严冬。 使用第二人称,能够更加地抒发自己的情感,同时如同和别人对话,显得更加亲切。作者将“雨”拟人化，使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然，作者的情感流露更真实，直接抒发对“雨”的爱恋之情。 二、雨中情怀 问： 1、 能否用《四季的雨》来替换原本的篇名？ 不能 2、 原先的标题妙在何处？ 《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活。《四季的雨》单纯强调“雨”，显得呆板、生硬。而《雨的四季》，充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满了情趣和意境。同时这也是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。 因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更是爱恋四季的生命。 作业： 一场雨是凄清落寞、是豪爽痛快、还是缠绵旖旎······可能攸关那段故事、那份回忆······ 请同学们完成一篇有关“雨”的作文。 《雨巷》 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。