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教师版必修2文言文归纳
文言文课文实词、句式归纳表(必修二)
14《 阿房宫赋》
1.重点词语(解释下列字词)(1)一
六王毕,四海一 (名词作动词,统一)
楚人一炬,可怜焦土 (数词,一。)
黄鹤一去不复返 (副词,一旦。)
而或长烟一空,皓月千里 (副词,全,都。)
上食埃土,下饮黄泉,用心一也 (形容词,专一。)
爱
晋陶渊明独爱菊 (动词,喜欢。)
秦爱纷奢,人亦念其家 (动词,喜爱。)
使秦复爱六国之人 (动词,爱护。)
不爱珍器重宝肥饶之地 (动词,吝惜。)
族
族秦者秦也,非天下也 (动词,使……灭族。)
士大夫之族,曰师曰弟子云者 (名词,类。)
山东豪俊,遂并起而亡秦族矣 (名词,家族。)
云气不待族而雨,草木不待黄而落 (动词,聚集。)
取
奈何取之尽锱铢,用之如泥沙 (动词,夺取,取得。)
留取丹心照汗青 (助词,着。)
青,取之于蓝,而青于蓝 (动词,提取。)
今入关财物无所取 (动词,拿。)
使
使负栋之柱 (动词,让。)
使六国各爱其人 (连词,假使。)
齐王使使者问赵威后 (动词,派遣。)
两军交战,不斩来使 (名词,使者。)
2.词类活用
(1)意动用法
后人哀之而不鉴之(意动用法“鉴”,以……为鉴,把什么作为借鉴;“哀”,以……为哀,把什么当作哀痛的事,可怜。)
(2)名词作状语
骊山北构而西折(“北、西”,从北、向西)
朝歌夜弦(“朝、夜”,在早上,在晚上)
辇来于秦(“辇”,乘辇车)
(3)名词用作动词
鼎铛玉石,金块珠砾(“铛、石、块、砾”,用作动词,当作铛、当作石、当作块、当作砾)
未云何龙,不霁何虹(“龙、虹”是出现龙,出现虹的意思)
朝歌夜弦(“歌、弦”是唱歌,弹琴的意思)
族秦者秦也(“族”是灭族)
3.古今异义(指出加点词语的古义和今义)
直走咸阳 (古义:趋向,跑;今义:行。)
钩心斗角 (古义:钩心指建筑物攒聚,斗角指檐牙相对;今义:常用来比喻用尽心机,明争暗斗。)
气候不齐 (古义:指天气冷暖;今义:指一个地区的气象概况。)
可怜焦土 (古义:可惜;今义:使人怜悯。)
燕赵之收藏 (古义:收藏的金玉珠宝;今义:指收集、保藏。)
韩魏之经营 (古义:苦心积累收藏的金玉珠宝;今义:组织商品进行销售或筹划,组织,管理。)
齐楚之精英 (古义:本为事物的精华部分,此指金玉珠宝;今义:比喻各行各业宝贵的人才。)
2、特殊句式(指出下列句子中的特殊句式,并翻译句子)
(1) 明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也 (判断句“也”表判断。)
翻译:像明星闪烁,那是她们打开的梳妆镜;像乌黑的云朵纷纷扰扰,那是她们早上梳理的发髻。
(2) 一人之心,千万人之心也。 (判断句“也”表判断。)
翻译:一个人的心,也就是千万人的心啊。
(3)灭六国者六国也,非秦也。 (判断句“也”表肯定判断,“非”表否定判断。)
翻译:灭掉六国的人,其实是六国自己,并不是秦国。
(4)五步一楼,十步一阁。(省略谓语)
翻译:五步(有)一楼,十步(有)一阁。每隔五步有一座楼台,每隔十步有一座亭台。
(5)使负栋之柱,多于南亩之农夫 (介词结构后置)
翻译: 使承载屋梁的大柱,比田野里劳作的农夫还多。
(6)函谷举 (被动句)
翻译:函谷关被攻占。
15 赤壁赋
1.通假字”嘱” ,劝人饮酒)
2.词类活用
(1)名词作状语
西望夏口,东望武昌(方位名词”西,东”作状语,表示动作行为的方向,向西,向东)
月明星稀,乌鹊南飞(南,向南)
(2)动词的使动用法
舞幽壑之潜蛟(舞,动词的使动用法,使……起舞)
泣孤舟之嫠妇(泣,动词的使动用法,使……哭泣)
(3)名词的意动用法
侣鱼虾而友麋鹿(侣,以……为伴侣 ; 友,以……为朋友)
名词用作动词
吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,捕鱼砍柴)
顺流而东也(东,向东进发)
3.重点词语(解释下列字词)
(1)歌
扣舷而歌之( 动词 唱)
歌曰:“桂棹兮兰桨……” (名词 歌词)
倚歌而和之(名词 歌声)
(2)望
七月既望(名词 阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词 眺望)
王如知此,则无望民之多于邻国也。(希望)
(3)下
方其破荆州,下江
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