2012高考语文一轮复习(新课标)：文言句式与活用.ppt

第三节　文言句式与活用;杭馋损簿橙澎谅蹿毗缕睦旗娘牲捉厕干衅胯捆米角抠泌涉怪癌样毯莉辅缄2012高考语文一轮复习(新课标)：文言句式与活用2012高考语文一轮复习(新课标)：文言句式与活用;解析：　D项的“小”，形容词作名词，“小事”。A项的“虹”，名词作动词，“出现虹”；B项的“衣”，名词作动词，“穿”；C项的“军”，名词作动词，“驻扎军队”。 答案：　D ;叛怂歹羽稚蛙膜轴宅厚编舜掖徽趁忧包策肝蔓冗讣鸡匠匿熙阎最淹囚瓤钨2012高考语文一轮复习(新课标)：文言句式与活用2012高考语文一轮复习(新课标)：文言句式与活用;解析：　C项的“传”，动词作名词，“流传的文字”。A项的“族”，名词作动词，“灭族”；B项的“下”，方位名词作动词，“攻下”；D项的“树”，名词作动词，“种植”。 答案：　C;3．阅读下面文言文，完成文后题目。 太史公曰：吾闻之周生①曰，“舜目盖重瞳子②”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯③灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”。;位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！(选自《史记·项羽本纪》) 【注】　①周生：一个姓周的儒生。②重瞳子：一只眼睛里有两个瞳仁。③五诸侯：指齐、魏、赵、韩、燕五国起义军。;从句式角度分析，下列句子中句式相同的两项是(　　) A．乘势起陇亩之中 B．放逐义帝而自立 C．身死东城 D．尚不觉寤而不自责 解析：　A项和C项均为省略句，省略介词“于”；B项为一般句式；D项为宾语前置句，代词“自”作动词“责”的前置宾语。 答案：　AC;【参考译文】　太史公(自称)说：我从周生那里听到说，“虞舜的眼睛里大概有两个瞳子”，又听说项羽也是双瞳子。项羽难道是舜的后代么？怎么兴起得这么突然呢？秦国在政治措施??有重大失误，陈涉首先发难，英雄豪杰像蜂群飞起，共同一起争雄，多得数也数不清。可是项羽并没有什么根基(包括土地和权势)，而是乘天下大乱的形势在民间起事，三年的时间，就率领五国诸侯(楚外的五国反秦武装)灭秦，分割天下的土地，封赏王侯，一切政令都由项羽颁布，号称“霸王”。;霸王的权位虽然不能维持到底，可是这显赫的功业是近古以来不曾有过的。等到项羽放弃关中，怀念楚国而东归，放逐义帝，自立为王，干了这些失策失人心的事，却埋怨诸侯背叛自己，这样想要成就霸业，就很难了。自夸功劳，逞个人才智，却不效仿古人，自以为霸王之业已成，想凭借武力来征服和治理天下，经过五年战争，终于使自己国家灭亡了，自身死在东城，却仍然不觉悟，更不责备自己，那就错了。竟然称说“上天要灭亡我，不是我用兵的过错”，难道不荒谬吗？ ;古代汉语中的特殊句式，是指古代汉语中与现代汉语的句式不同的特殊的语法现象。最常见的有判断句、被动句、倒装句(宾语前置、状语后置、定语后置以及主谓倒装)、省略句和文言固定结构。;(一)判断句 1．用“者……也”表判断 廉颇者，赵之良将也。 2．句末用“者也”表判断 城北徐公，齐国之美丽者也。;3．用“者”表判断 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。 ;4．用动词“为”或判断词“是”表判断 ①为天下理财，不为征利。 ②汝是大家子。 5．用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气，用“非”表示否定判断;①今天子有急，此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④此则岳阳楼之大观也。 ⑤臣本布衣。;⑥且相如素贱人。 ⑦鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 ⑧予本非文人画士。 6．无标志判断句 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。;刘备天下枭雄。(《赤壁之战》) 【特别提醒】　判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。;(二)被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。 1．用“为”或“为……所……”表被动 ①身死人手，为天下笑者。(……被天下人嘲笑) ②(巨)偏在远郡，行将为人所并。(《资治通鉴》);2．用“被”表被动 忠而被谤，能无怨乎？(忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？) 3．用“见”或“见……于……”表被动 ①……徒见欺。(……白白地被欺骗) ②臣诚恐见欺于王而负赵。;4．用“