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高一语文必修二第三单元练习.doc

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高一语文必修二第三单元练习

高一语文必修二第三单元练习 一、《兰亭集序》练习1.下列加点词语解释不正确的一项是(??? ) A、夫人之相与,俯仰一世(交往) B、感慨系之矣(附着) C、不能喻之于怀(形容、比喻) D、足以极视听之娱,信可乐也(实在) 2.下列加点词语解释,不正确的一项是(??? ) A、永和九年,岁在癸丑??????岁:时间 B、足以极视听之娱?????极:穷尽 C、晤言一室之内??????晤言:对面谈话 D、终期于尽???????????期:期望 3.下列句子断句停顿的切分,恰当的一项是(??? ) A、会于\会稽山\阴之兰亭,修\禊事也 B、或取\诸怀抱,晤言\一室之内 C、犹不能\不以之\兴怀 D、固知\一\死生\为虚诞,齐\彭殇\为妄作 4.句中“之”字用作代词的一句是(??? ) A、暮春之初?????????????????????B、不知老之将至 C、及其所之既倦???????????????? D、犹不能不以之兴怀 5.下列句子中不含通假字的一项是(??? ) A.后之视今,亦由今之视昔。B.虽趣舍万殊,静躁不同。 C.愿伯具言臣之不敢倍德也。D.况修短随化,终期于尽。 6.下列加点词语解释不正确的一项是(??? ) A.①引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边,指水边) ?? ②所以游目骋怀(用来) B.①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)?? ②曾不知老之将至(乃,竟) C.①夫人之相与,俯仰一世(交往)? ②或取诸怀抱(从……中取得) D.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也(导致)? ②未尝不临文嗟悼(面对) 7.下面“其”字的用法,与其他句不同的一项是(??? ) A.吾其还也????????????? B.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也 C.故列叙时人,录其所述 D.当其欣于所遇,暂得于已,快然自足 8.下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是(??? ) A.引以为流觞曲水B.列坐其次 C.虽世殊事异,所以兴怀,其致一也D.快然自足,曾不知老之将至 9.与例句中加点的词用法相同的一项是(??? ) 例句:或取诸怀抱。 A.亮身率诸军攻祁山。?????????????? B.投诸渤海之尾 C.王尝语庄子以好乐,有诸?????????? D.告诸往而知来者。 10.运用了“对偶”修辞手法的一项是(??? ) A.天朗气清,惠风和畅????????????? B.崇山峻岭,茂林修竹 C.清流激湍,映带左右????????????? D.人之相与,俯仰一世 11.对“后之览者,亦将有感于斯文”的含义理解最确切的一项是(??? ) A.后来者读这次集会的诗文,也会产生感慨。 B.后来的人读我的文章,也会由此而产生很多感想。 C.后世的读者读这次集会的诗文,也会与我有同感。 D.后世的读者读我的文章,也会被我的文章所感动。 (二)阅读下面的文段,完成12-15题 ??????????????????????????????????????王羲之 ??? 王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。 ??? 羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。 ??? 性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。” 羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比种繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。” ??? 时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。 ??????????????????????????????????? (《晋书?王羲之传》) 12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(??? ) ?A.及长,辩赡?????????????????????????

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