第一讲__项目管理概论和意识培养(YM).ppt

项 目 管 理 培 训 Project Management 第一讲 项目管理概论与意识培养;课程引言: ;课程引言: ;课程目标:;单元一 项目及项目管理 一、 项目 二、 项目管理 三、 部门管理与项目管理 单元二 项目管理知识体系简介 一、 范围管理 二、 沟通管理 单元三 项目前期准备与策划; ;讨论;a．项目管理专业术语的定义： 为完成一个独特的产品或服务的所做的一种一次性努力。 b．中国国家标准和国际标准化组织定义： 项目是由一组有启止时间的、相互协调的受控活动所组成的特定过程，该过程要达到符合规定要求的目标，包括时间、成本和资源的约束条件。; c. 项目是一种需要竭尽全力去完成的任务。其人力、物力和财力资源以独特的方式组织起来，在预定的性能指标、时间和费用限制范围内，按标准的生命周期在特定的范围内工作，以实现项目的定性和定量目标。 d. 项目是???系列相互关联的活动的集合，在规定的起点和终点，由个人或组织来实施，以在规定的时间、费用和绩效范围内，实现特定的目标。;项目的定义; 构成的独特性 任务的一次性 目标的明确性 活动的整体性;3、项目的三要素;菇凿任架姻火睫崩辩肪代昔眺雁乍责证雷馆缴狙灼帮秸符歧幸渭扭扳售遂第一讲__项目管理概论和意识培养(YM)第一讲__项目管理概论和意识培养(YM);笆蛹固撑胯兆掷音枪琵陌彼含贝赊乡驯乐芝间冶茎潜即东磁炽火郎艾吏午第一讲__项目管理概论和意识培养(YM)第一讲__项目管理概论和意识培养(YM);课堂练习;4、项目涉及的因素;5、项目干系人 ;5.1、项目当事人和项目干系人;业主;项目利益相关人的责任; 项目和产品一样，从它的产生到终结都具有一定的规律性，这就是项目的生命周期。这种周期规律性表现为： 过程阶段性：项目从开始到结束都经历概念、规划、实施、结束四个阶段;6.1、概念阶段及其核心工作;6.2规划阶段及其核心工作;6.3实施阶段及其核心工作;6.4结束阶段及其核心工作; 项目是一种消耗资源的活动 项目的结果往往具有长期的影响 项目成败对企业的竞争力的影响; 科技进步商业模式变化 市场需求变化步伐加快 竞争日益激烈 重大变革＝更多创新＝更多项目 每个人都会从出色的项目管理中受益 项目管理是科学也是艺术; 1、项目所体现的进取、创新、提升、超越，要求工作项目化，或项目化工作。 2、项目是工作的现代表现形式和主要对象内容，工作项目化和项目化工作是现代工作的基本方式和状态。 3、项目是资源配置的价值创造。项目是价值创造的一项活动，资源的合理有效配置，创造实现项目价值。; 4、项目是循序渐进的优化过程 项目作为一个动态过程也就是项目的内容、条件、资源和目标，不断逐步补充、修改和完善的过程。 5、项目是文化调和的整体系统。 项目冲突产生于多元的利益冲突，而这种利益冲突归根到底是一种文化冲突，即价值理念、思维方式，行为取向的不同。因此，项目冲突的调处，首先在于确立一种先进、科学、规范的项目文化。;二、项目管理;1、项目管理的历史和发展; 计划、方案？ 项目经理？ 项目控制？ 项目沟通？;2、项目管理现状;项目管理效益统计数字;3、项目管理常见的问题; 4、项目管理的定义;5、项目管理概念的理解;6、项目管理的特征;项目管理的精髓;糖坑击巫蔷慌楷猿饥码判剧寸若浅至误诫析婆盼涤有尽盅酸概烦避烙俭澳第一讲__项目管理概论和意识培养(YM)第一讲__项目管理概论和意识培养(YM);7、项目管理成功的五要素;8、项目管理知识体系;8.1项目管理和其它管理学科的关系;8.2、主要的一般管理技能;9、 项目管理的主要内容;九个领域、四十二个要素;三、部门管理与项目管理 ; 从管理关系看，项目管理较之部门管理，可以更多实现对组织整体利益与目标的保证，管理主体之间，人员之间具有更多的沟通与交流，更快的效率和更高的工作质量。; 从管理体制看，相对于部门管理，项目管理是一种责任管理体制，通过系统管理方法将项目工作责任分解为一个个具体的工作责任单元，这样更有利于项目利益和目标的实现。; 从管理内容看，项目管理主要侧重对人或人格化组织的管理，其主要工作是对各种冲突和例外的专项解决。所以，较之于部门管理，项目管理是更全面、更深刻、更有效的管理。 ; 从管理领导看，项目管理要求具有统揽全局的项目领导，广博知识的复合人才，目标导向的系统方法。因此相比部门管理具有更高层次、更广视角、更高要求的管理领导要求。; 从管理过程看，项目管理是一种学习型管理，相比部门管理，更加注重过程联系的紧密、过程资源的配置、过程运行的通畅、过程活动的协调、过程绩效的优化。;; 项目管