高三复习18——语用之一 扩展语句 与 压缩语段.ppt

* * 扩展语句 与 压缩语段 高考复习 ?扩?展?语?句 扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。??? 一、新题型透析???【例题】2000年全国统一高考试题：???根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 ???情景一：毕业典礼上? 同学们? 歌声???情景二：考试前夕? 我? 歌声 【参考答案二】??? 毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。??? 考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。 ??【参考答案三】????? 毕业典礼上，同学们那激越的歌声如咚咚战鼓，充满着豪情和自信，叩击着大家兴奋的心弦。??? 考试前夕，紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出，伴我走过了一段不平凡的历程。 【病态答案示例】 毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。 （既不合语境，重点也不突出） 毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。 （基本上没做扩展） 毕业典礼上，张雨同学激动地唱着，那歌声，如泣如诉，包含着师生间的离别谊，蕴满了同学们的不了情。 （偷换概念） 简单小结：扩展语句多失分在：①没有围绕“中心”、突出重点；②不擅对事物进行形象化的描写。 如2000年第27题有的考生把扩展的重点放在了“典礼”或“同学们”上。有的考生对“歌声”只作概括性描述。 提醒注意：扩写时⑴符合规定的情境；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。 二、扩展语句出题形式： 1、联词成句。 2、填补空白。 3、扩展句子。 4、话题情境阐发。 应对： 1、思维开放 2、意蕴丰富 3、事理的逻辑性 4、情境的协调性 （一）描述式扩展： 请把以下词语或语句作适当扩展，使其表达出某种情景： 走出考场 我 笑声 示例：走出考场，风也和煦，光也明媚。我的笑声合着我轻盈的脚步响起。这笑声，有我对过去的挥手告别，有我释放的被压抑许久的自由，更有我对美好明天的真切触摸。 （二）阐述式扩展： 1.分析下列画线的诗文，分别扩展成一段议论性的文字，不少于70字： 雏凤清于老凤声 示例：初长成的“雏凤”，其叫声比“老凤”要清亮、悦耳。这种质的进步，自然来自于“雏凤”的青春与朝气，更主要的还在于他的继承和学习。自然界这种新陈代谢的规律，启示我们要用发展的眼光看问题，要努力学习，敢于超越。 （三）延伸式扩展： 27．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（5分）　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！ 示例：五十年像一首乐曲，有低音也有高音 乐曲渐趋高潮 ?例：“她笑了。” ?扩展1：加修饰成份 ?她含着泪笑了。 扩展2：加修辞手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。 扩展3：加表现手法 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 三、方法 1、句意丰富法???对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来。 2、话题拓展法 ???请看下面的训练例题及写作例句：???1、请以“失败是成功之母”为结句，运用反论证法加以拓展。 没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。 2、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。 ? 如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就，……所以说，失败是成功之母。 这种形式旨在训练逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。要求运用某种论证方法加以充实或拓展。 3、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。 ? 失败是成功之母，因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验。不敢面对失败的人，那是永远看不到成功的彩虹的人。 压缩语段 考查学生三个方面的能力