高三正确发挥主观能动性 旧人教版.ppt

* 正确地发挥主观能动性 主讲：叶雪波 爱拼才会赢 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落 好运歹运 总吗要照起工来行 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 爱拼才会赢 一时失志不免怨叹 一时落魄不免胆寒 那通失去希望 每日醉茫茫 无魂有体亲像稻草人 人生可比是海上的波浪 有时起有时落 好运歹运 总吗要照起工来行 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢 为什么要充分发挥主观能动性？ 主观能动性的三个表现 为什么必须充分发挥主观能动性 充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动 → 第一 认识世界 的能力和活动 充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，达到改造世界的目的 → 第二 改造世界 的能力和活动 认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折、暂时的失败，需要坚强的意志 → 第三 精神状态 我看到苹果落地,怎么没看到万有引力？ 苹果为什么总是往下掉? 地球有向心力? 万有引力定律！ 神舟飞船历次实验的情况： 怎样正确发挥主观能动性？ 1、主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约 （1）主观能动性受客观因素的制约 客观规律 客观条件 A 客观规律和主观能动性的辩证关系 B 客观条件和主观能动性的辩证关系 （2）主观能动性的发挥受一系列主观因素的制约 2、要正确发挥主观能动性 A 客观规律与主观能动性的辩证关系 第一：发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提和基础。 第二：尊重客观规律，按客观规律办事，也离不开主观能动性的发挥。 第三：在客观规律与主观能动性的关系问题上,反对两种错误观点:否定客观规律,片面夸大人的主观能动性的主观唯心主义。只强调尊重客观规律,否定人的主观能动性，认为人在客观规律面前无能为力的形而上学观点。 议一议:下列说法是否正确 我国大跃进时提出： “人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,就能做得到。胆量等于产量,思想等于行动.” “听天由命” 和尚与皮匠 三个皮匠结伴而行,途中遇雨便走进一座和尚庙.恰巧小庙里有三个和尚,他们看到这三个皮匠,就气打一处,质问:“凭什么三个臭皮匠胜过一个诸葛亮,而我们是三个和尚没水喝?”争执之下,告到了上帝那里. 上帝一言不发地把他们分别锁进两间神奇的房子,那里出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴. 每人只发一双长长的筷子. 过了几天,在第一间房间里，用餐的时间到了，只见三个瘦骨如柴的和尚鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到,吃不到. 到了另一间房间，同样的情景，同样的满桌佳肴，皮匠同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃.因此每个人都吃得很愉快。 从这个故事你得到什么启示? 人们的主观能动性的发挥受到客观条件的制约,但客观条件虽然制约人的主观能动性,却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地.皮匠们“审时度势” “运用之妙,存乎一心”,虽然筷子长,不好往自己嘴里喂,就往同伴嘴里喂,相互都吃得饱饱的.他们善于分析条件,利用有利条件,限制和排除了不利条件,达到了活动的最佳效果.而和尚没有分析和利用条件,而最终导致了忍饥挨饿的结局. B 客观条件与主观能动性的辨证关系 第一：发挥主观能动性，必须以尊重和利用客观条件为前提和基础 第二：尊重和利用客观条件，离不开主观能动性的发挥 第三：反对两种错误观点 不顾客观条件，片面夸大主观能动性的主观唯心主义；认为客观条件会妨碍主观能动性,人在客观条件面前无能为力，从而放弃主观能动性的形而上学。 主观因素制约主观能动性的发挥 1.主观因素有： （1）业已形成的观念、能力、方法、身心健康的程度、价值观、人生观、世界观等。 （2）利益出发点是一个重要的问题。 2、为此，要坚持正确的价值取向：使我们主观能动性的发挥有益于人类，有益于国家，有益于集体；起码不应当损害集体、国家、人类的利益。 *