高三第一次模拟考试语文试卷附答案.doc

高三第一次模拟考试语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、（12分，每小题3分） A．B．C．D．A．B．C．D．A. 虽然人们一直在期待美国快速打赢伊拉克战争后能够在经济上再打一个漂亮仗,但最近公布的多项经济数据都不能令人满意,在工业生产萎靡不振的同时,百姓的个人财物状况也陷入了困顿。 B. 奥斯卡著名影星凯奇在一部电影中一人分饰两角，所扮演的孪生兄弟性格又判若两人，却能说变就变，迅速入戏。 C. 日本友人送给我国一对长颈鹿,我们送给日本友人一只大熊猫,以示投桃报李之意。 D. 看双方的神态，全然没有那种剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步瓜田李下话桑麻的味道。 4．下列各句中没有语病的一句是（ ） A．市委认真总结了造成这种落后状况的经验教训,确立了依靠科学教育,加速解决这一问题的工作思路。 B．不到下午6点,天就黑了,大街上已经出现了下班的人流和车流了,可是自行车还没修好,修车的急坏了。 C．许多国家正在研发高速磁浮列车, 高速磁浮列车没有轮子和转动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 D．今年夏天被炒得很热的“超级女生”在娱乐圈内引发的热潮一浪高过一浪，如今活动已经结束了，但“超级女生”已经成了一个响当当的娱乐品牌。 二（9分） 阅读下面的文字，完成5—7题。 在生态环境中，由于食物链的关系，一些物质如金属元素或有机物质可以在不同的生物体内经吸收后逐级传递，不断积累和浓缩，最后形成生物富集或生物放大作用。生物放大作用可使环境中低浓度的物质，在最后一级体内的含量提高几十倍甚至成千上万倍，这将对人和环境造成较大的危害。 初级生产者所产生的固定的能量、物质，通过一系列取食被食的关系，在生态系统中传递，便可形成生物富集或生物放大。像人们已知的DDT等杀虫剂，通过食物链的逐步浓缩，充分展示了它们对人类健康的危害。它还曾危及美国的国鸟白头海雕，使那些鸟几乎灭绝。DDT对英国雀鹰的影响也是灾难性的。由于母鸟吃了富集DDT的小虫等食物，它产下的卵壳太薄，使得小鸟在孵出之前就夭折了。 中国科学院水生生物研究所的研究人员发现，我国典型湖泊底泥中19世纪早期已存在微量二恶英，这种物质一旦沉积很难通过环境物理因素再转移，但却可通过食物链传给其他生物。一些毒素在身体组织中累积，不能变性或不能代谢，这就导致杀虫剂在食物链中每向上传递一级，浓度就会增加，而顶级取食者会遭受最高剂量的危害。 由于生物放大作用的存在，环境污染对人和生物的危害也呈现富集或放大作用，因此生物放大作用也威胁着人类食物链。比如重金属铅、汞、镉等通过食物链的放大作用，对人和生物的危害就更大了。环境中的铅容易污染的食品主要是蔬菜，由于铅在土壤中以凝结状态存在，因此通过作物根系吸收量不大，主要是通过叶片从大气吸收。蔬菜中铅含量富集程度以叶菜最高，其次是根类、茎类、果菜类。靠近公路两侧的蔬菜的铅含量远远高于远离公路的蔬菜，这既说明含铅汽油是污染源，也说明了铅的放大途径。 汞主要蓄积于鱼体脂肪中，鱼是汞的天然浓缩器，鱼龄越大，体内富集的汞就越多。一般来说，食肉鱼体内汞含量大于食草鱼，吃鱼的鸟在体内蓄积的汞更多。尽管江水中汞的含量较低，但通过食物链的生物放大作用，鲶鱼等食肉鱼中汞的含量也会大大增加，使得食品的不安全性扩大。消费者更不能把那些吃鱼的鸟类当作野味来消费。 镉是通过水生生物的养殖进入食物链的。作物的根系也可吸收土壤中的镉，镉污染地区的蔬菜、粮食中的镉含量远高于无污染地区。 为了防止有害物质通过食物链的生物放大作用造成对人、生物和环境的污染，就必须采取一些措施。首先是在源头上下功夫，减少对环境的污染。比如使用无铅汽油，禁止在冶炼厂附近等铅污染严重的地区种植作物。其次，培植或发现对污染物有较高降解效能的菌株、植物，用于对土壤、水、肥的净化处理。 5．下列对“生物放大作用”这一概念的理解，最准确的一项是 A．重金属元素或有机物在生物链中逐级传递、积累，形成富集的过程。 B．捕食过程中，生物积累的物质逐层积累、富集的过程。 C．食物链中的有害物质，通过取食被食关系，在生态系统中逐级传递并积累的过程。 D．初级生产者所产生的固定能量、物质，不能变性或代谢，在食物链中增加浓度的过程。 6．下列选项中表述不符合原文意思的一项是 A．农作物的根系可以吸收土壤中的重金属元素，如铅、镉等，使得一些粮食、蔬菜中富含这些有毒物质，给人类造成危害。 B．环境污染也存在生物放大作用，威胁着人类食物链。 C．杀虫剂经过生物放大作用，扩大了顶级取食者的不安全性。 D．铅的放大途径只是汽车尾气污染物对蔬菜的污染，通过食物链累积在人体里。 7．根据原文提供的信息，下列推断