上海杉达学院2008~2020年发展定位规划.PDF

上海杉达学院2008～2020 年发展定位规划 面对科学技术飞速发展与全球化进程不断加快，以及我国社会主义现代化建 设、特别是上海建设现代化大都市“四个中心”的新形势对教育的要求，根据上 海市教育委员会沪教委高【2008】34 号文件要求，特制定上海杉达学院2008～ 2020 年发展定位规划。 一、 学校基本情况 上海杉达学院诞生于1992 年6 月，是由上海交大、北大、清华部分教授发 起，为探索大学机制体制改革，满足人民对高等教育日益增长的需求而创办，1994 年2 月经国家教委批准正式建校，成为自1952 年以来全国和上海第一所具有学 历教育资格的全日制民办高校。2002 年 3 月经国家教育部正式批准为本科层次 的普通高校。2005 年 8 月被上海市学位委员会增列为学士学位授予单位。在国 家和上海市教育主管部门领导下，学校自强不息，艰苦奋斗，从无到有，从小到 大，现已建设成为以本科学历教育为主、在上海浦东新区与浙江嘉善地区设立两 个校区、在国内具有一定示范作用、在国外已有初步影响的多科性、应用型民办 大学。 （一）全日制在校生数 根据上海国际大都市及市场需求，重点设置经济、管理类应用型学科专业， 涉及经、管、文、工、理、法6 大门类、16 个二级学科，有18 个本科专业，17 个专科专业。截至2008 年9 月底，学校全日制学历教育在校生数为10095 人， 其中：本科8307 人，占82.3%；专科1788 人，占17.7%。在校生数比2002 年增 加了126.30%。历年招生数见表1。 （二）教职工情况 学校师资队伍由专任与兼职教师复合组成。截至2008 年9 月底，学校教职 工数为715 人，其中：专任教师498 人(其中外籍教师25 名)；另有兼职教师180 人(详见表2)。 1 （三）科研情况 学校2004 年至2007 年期间，学校共承担纵向科研项目11 项，上海市高地 建设3 项。学校还每年拨款50 万元设立“科研发展基金”。2004 年以后，科研 项目数、项目经费数、国内论文发表数逐年增长(详见表3、4)。 （四）基本设施 学校现有土地800 余亩，建筑面积24.47 万平方米，总资产6.76 亿元。建 有现代教育技术中心、经济信息研究所、基础与专业实验室，计算机3240 台， 语音实验室座位数 1104 个，多媒体教室座位数 6987 个，教学科研设备总值达 5801.8 万元，图书馆藏书135.45 万册(其中含纸质图书72.55 万册)。 （五）学校获奖情况 学校从2002 年升本以来，获得国家级和市级奖励主要有：2004 年度全国先 进民间组织，2003-2004 、2005-2006 、2007-2008 年度上海市文明单位，上海市 “五A ” 级社会组织。另外，还获得不少上海市级教学成果、教材、学生工作、 献血工作、征兵工作、安全工作以及工会工作等单项奖励。 二、学校发展定位 （一）办学理念 学校恪守办学为人民的宗旨，秉承“用最少的管理人员，聘请最好的老师， 培养具有一定特色的人才，办成一所有影响力的大学”原则，坚持不以营利为目 的，坚持办学的公益性，坚持把提高教育教学质量和校风建设放在首位；依靠社 会办学，依靠同仁办学，依靠民主办学。 学校立足浦东以上海、长三角与学校发展需求为导向，围绕高水平本科教育 的中心地位，发挥民办学校在办学体制、用人机制等方面的优势，以专业建设与 教学改革为重点，突出高水平师资队伍建设，加强教学条件建设，重视应用研究， 通过产学研结合和国际合作办学，不断提高教学质量与办学水平，提升学校的综 合竞争力，努力建设人民满意的大学。 2 （二）办学目标 以学科专业建设为龙头，以建设高质量高水平的课程、实验中心与特色专业 为抓手，培养和引进有相当知名度教师，致力于特色鲜明的高水平本科教育，并 积极创造条件，对重点专业申请开展研究生教育，若干专业接近或达到上海乃至 国内高校先进水平，某些学科接近或达到上海高校先进水平，成为名列国内前茅、 在国际上有一定影响的“教学型、多科性、应用型、国际化”的高水平民办大学。 （三）层次规模