高中历史(人教版)必修3精品导学：第24课《音乐和影视艺术》.doc

专题八 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐和影视艺术 导学案 【学习目标】 【重点难点】 重点 浪漫主义音乐的主要特点。 难点 现代主义音乐的发展反映了时代的变化。 【学法指导】 1．识记浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其代表作，爵士乐和摇滚乐是二战前后流行音乐的主流以及影视艺术的产生发展。 2．理解19世纪音乐发展的社会背景及浪漫主义音乐的主要特点，结合时代来理解20世纪的音乐流派和发展方向以及影视艺术兴起和发展的条件和作用。 3．通过网络或图书查询有关资料，弄清楚主要音乐流派产生的社会背景、基本特点和主要音乐流派之间的关系。 【学习过程】 一、19世纪的音乐流派与杰作 1．浪漫主义音乐 (1)过程 ①兴起：________。 ②鼎盛：19世纪中叶。 (2)特点：它注重抒情性、________和个人心理刻画的形式，突出____________。 (3)代表 ①德意志音乐家____________的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 ②奥地利的__________，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《______________》最为著名。 2．歌剧 (1)意大利音乐家________创作了歌剧《茶花女》等。 (2)法国歌剧家比才的作品《________》。 3．民族乐派 ______中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《________》等。 细节点拨　贝多芬在音乐发展史上具有特别突出的地位，是一位承前启后的音乐家。 二、20世纪世界音乐的发展变化 1．现代主义音乐兴起 (1)时间：20世纪。 (2)特点：轻松活泼，____________，在世界各地广为流传。 (3)代表：起源于19世纪末的美国________，在一战后受到空前欢迎。 2．通俗音乐 (1)时间：二战后。 (2)代表：摇滚、________和爵士等。 (3)主流：20世纪50年代初，________成为流行音乐的主流。如《________________》、《时代在改变》和英国的________乐队。 3．音乐交流 (1)条件：____________的革命和________的日益便捷。 (2)意义 ①加深了对不同民族音乐的____________。 ②推动着____________的繁荣。 细节点拨　现代主义音乐的兴起，是商品经济进一步发展，人们生活方式发生重大改变的必然结果。 三、影视艺术的产生与发展 1．电影 (1)条件：19世纪晚期，人类社会进入____________，科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)诞生：1895年底，法国____________兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。 (3)发展 ①“默片”：________，电影是黑白无声片，称为“默片”。如美国人____________的《一个国家的诞生》、苏联的《____________》等。 【问题思考】 1．浪漫主义音乐有哪些特征？ 　　 2．有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对摇滚乐，说它给青年人带来不良影响。你怎么看？说说理由。 　　 ②有声影片：________年，美国首次拍摄成功有声音、有________、有音乐和________的有声影片，电影进入有声片时期。 ③彩色电影：________年，世界上第一部彩色电影《__________》拍摄成功。 ④________和________电影：二次大战后，电影发展日新月异。 2．电视 (1)产生：20世纪20年代中期，电视出现。 (2)发展 ①________年，英国伦敦首次播送了电视节目。 ②30年代播出世界上第一部电视剧，首次开办____________。 ③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达________户。 ④40年代初，美国开始试播____________节目。 ⑤________后，电视进入大规模的普及运用阶段。 ⑥电视节目从直播发展到____________转播，从多路传播发展到________传播。电视节目的内容极为丰富，电视传播覆盖范围十分广泛。 ⑦有人把电视艺术称为艺术大家庭的“____________”。 3．影响 影视艺术既反映人类在____________方面的进步，又直接敏锐地回应、影响________的发展和____________的变化，满足人们各式各样的____________和____________，对社会生活的影响日益深刻和广泛。 细节点拨　电影是第二次工业革命的主要成果，是伴随着电力的广泛应用而产生的。 【问题思考】 3．电影艺术是在什么条件下产生的？ 　 探究一　19世纪以来的世界音乐 1．材料　 贝多芬 音乐家贝多芬是跨越世纪的人物，是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，被誉为“乐圣”。他的《英