《事事关心》教案黄.doc

《事事关心》教学案 编写者：黄君玉 教学目标： ①把握文章的中心论点，理清作者阐明观点的思路。 ②理清文章层层深入的论证思路和论证结构，明确文章的中心论点。 ③从材料中引出论点，正反对比论证；? ④品味文章的语言特色，体会文章的论述方法【知识储备】??? 1、作者作品及相关知识简介：马南邨：原名邓拓、邓子健、邓云特。1912年出生在福建闽侯一个旧知识分子家庭。他从小就酷爱文学艺术。1961年应《北京晚报》的要求，开设了《燕山夜话》专栏，以马南邨为笔名。 《燕山夜话》包括一百五十多篇文章。由于林彪、江青等人出于整垮北京市委达到乱中夺权的目的。《燕山夜话》变成了“反党黑文”邓拓因此含冤自尽。成为“四人帮”1966年大兴文字狱的第一个牺牲者。  2、背景资料：?本文选自《燕山夜话》。《燕山夜话》是时任北京市委文教书记的邓拓同志（笔名马南邨）在上世纪六十年代发表的一系列杂文的汇集。《燕山夜话》涉及当时社会生活的各个方面和不同层面，表达了作者的独立思考，针对性很强，具有鲜明的时代特点。本文针对当时青年普遍关注的热点问题——“努力读书”与“关心政治”的关系，阐明了自己的看法和主张。 课前：?、自读课文，。 撰zhuàn写???颇pō???天籁lài???功名利禄lù???颢hào???嫡dí亲??衣钵bō???不可思议yì 积累词语： 天籁齐鸣功名利禄正宗嫡传撰写、读81《谈谈议论文的阅读》思考： 议论文的三要素：常用的论证方法：议论文最基本的结构有几种：课文 ??第??一??课??时 ????一导：对联“风声、雨声、读书声，声声入耳； ??????????????????????????家事、国事、天下事，事事关心。” ????齐读并提问：这副对联运用了哪些修辞方法？?二?默读课文，了解内容??????1.本文的中心论点是什么？ ??????2.作者是怎样一步步引出中心论点的？(?可结合文后“思考练习”二) ??????围绕中心论点，作者是怎样来论证它的？ ??????再次疏理文章思路，归纳全文结构。 ?????体会语言的严密性总结本课????????????????????第??二??课??时 ????一.检查复习旧课。 ????二.具体评述东林党人关于读书和讲学的观点，?帮助我们正确?评价这副对联及其作者。 ??????1.第7节，肯定他们为政治斗争而读书、讲学的进步性。?（?体会文中转折复句的运用）。 ??????2.第8节，指出他们在政治观点及思想根源方面的局限性。这一段评述如分为二层，如何切开？ ??????3.宋代儒学思想体系师承关系图。 ?????????????????(创立东林书院)???????????????(重修东林书院) ??????????正宗嫡传????????间接师承 ??????二程－－－－－杨龟山－－－－－朱熹－－－顾宪成、高攀龙 ????????│????????????????????????????│ ????????┴─────程朱理学─────┴ ????三.研读第10节，思考如下问题： ??????1.就第10节而言，中心句为哪句？ ??????2.这一节，议论的结构是怎样的？可分为几层？ ??????3.本部分采用了什么论证方法？ ??????4.“同样”前后的句子能调换位置吗？ ??????5.末句中的“这一点”指代的是何内容？  ????四.齐读末段，体会三句话从语气上看有什么不同？?在文中有?何作用？ ????五.总结全文： ????六.讨论“思考练习”四，体会加点词语在表达上的严密性。 ????七.讨论“思考练习”一，再次强调正反对比论证的好处。 ????八.作业： ???????????????????????????????????????1．字词积累地大物博：土地广大，物产丰富。玄xuán虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。前仆后继：前面的人倒下，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。埋头苦干：不理会旁边的事情，集中精力，勤奋工作。为民请命：替老百姓向执政者提出要求。自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。不足为据：不可以作为依据。诓kuāng：骗。省xǐng悟：醒悟。脊梁：脊背。诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。2．作家作品鲁迅（1881～1936），中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参