2014下半年东城区教委招考笔试时间.docx

2014下半年东城区教委招考笔试时间“2014下半年东城区教委招考笔试时间”在这里，小伙伴们，赶快行动起来啦！2014下半年北京东城区教委现面向社会公开招聘教职工 370人，报名时间为7月23日上午10：00—29日上午11：00（网上报名）。2014下半年北京东城区教委招聘考试笔试时间：2014年7月31日(周四)入围人员须携带准考证及身份证或公安部门出具的有效证件参加由东城教委统一组织的笔试。笔试按应聘岗位类别进行综合能力测试，成绩采取百分制计算，主要考察报考者的基本能力水平以及知识面。此次笔试无指定培训机构和参考用书。笔试合格者方可进入专业技能考核或面试，笔试合格成绩为60分，笔试成绩的40%计入总成绩。笔试成绩于2014年8月25日(周一)在东城教育人才网公布。专业技能考核或面试：2014年8月27日(周三)—28日(周四)由各招聘单位对笔试合格人员进行专业技能考核或面试。专业技能考核或面试按照笔试成绩由高到低的顺序，以计划招聘人数与笔试成绩合格人数1:5的比例确定参加专业技能考核或面试人选，不足1:5的按实际人数确定。考核内容为招聘岗位所要求的专业理论知识和技能，成绩采取百分制计算，合格线为60分。专业考核或面试成绩的60%计入总成绩。专业考核或面试成绩于2014年9月2日(周二)在东城教育人才网公布。2014下半年北京东城区教委招聘考试备考资料之音乐高分特训：填空题三1、课程标准中的音乐课程内容有(少年儿童歌曲)、颂歌、 (抒情歌曲)、叙事歌曲、 (艺术歌曲)、通俗歌曲等各类体裁和类别的歌曲，还有(大合唱)、组歌、室内乐、协奏曲、 (歌剧舞剧音乐)及其他体裁的歌曲和乐曲。音乐的形式有(独唱)、独奏、齐唱、 (合唱)、齐奏、合奏。2、创造包括(探索音响与音乐)、 (即兴创造)和(创作实践)三个部分内容。3、音乐与相关文化包括(音乐与社会生活)、 (音乐与姊妹艺术)、 (音乐与艺术)之外的其他学科三个方面。4、识读乐谱教学要以生动的(音乐)为载体，在学生感性积累和认识的基础上进行。学习可以通过熟悉的(歌曲)或(乐曲)识读乐谱。五线谱教学应采用(首调唱名法)。5、音乐课程评价的原则有(导向性原则)、 (科学性原则)、 (整体性原则)、 (可操作性原则)。6、音乐评价的方式与方法包括： (形成性评价与终结性评价相结合)、 (定性述评与定量测评相结合)、 (自评、互评及他评相结合)。 (班级音乐会)能充分体现评价的民主性、营造和谐、团结的评价气氛。7、按{基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，实行(国家)、 (地方)、 (学校)三级课程管理。8、编写音乐教材是以(课程标准)为依据。音乐教材包括学生的(教科书)、教师的(参考书)以及与之相匹配的(音响教材)。9、根据课程标准编写的教材占教材内容的(75%)左右，其余25%左右留给(地方教材)及(校本教材)。10、教师的参考书包括内容： (教学目标)、 (教材分析)、 (教学建议)及有关参考书目等。11、新课程在教学方法上其最大特点是不是(教)教材，而是(用)教材(教)。12、新的课程观认为重视学生个人的(经验)，关注(社会)，贴近(生活)，其情感、体验与理智具有同等的地位。13、新的知识观认为学生掌握知识的过程，实质上是一种(探究)的过程、 (选择)的过程、 (创造)的过程，也是学生科学精神、创新精神乃至正确世界观的形成过程。14、新的学生观坚持(学生是人)的看法，强调;学生是(发展)的人，学生是(独特)的人;学生是具有(独立意义)的人。15、新的教师观认为视教师为(参与者)、 (合作者)、 (引导者和促进者)。教师是学生学习能力的培养者，学生人生的引路人。教师的任务不仅仅是传道、授业、解惑，而更应是引导学生(学会学习)、 (学会做事)、 (学会与人合作)、 (学生生存)。16、新的教学观强调教学是教与学的(交往)与(互动)。在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体现与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共享、共进，实现(教学相长)和(共同发展)。17、新的课堂观认为现代课堂观有以下几个特点：第一，课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间(交往、互动)的舞台;第二，课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生(发展)的场所：第三，课堂不只是传授知识的地方，它更应该是(探究)知识的地方;第四，课堂不是教师教学行为模式化运作的平台，而是教师教育智慧充分(展现)的平台。18、现代学习方式具有(主动性)、 (独立性)、 (体验性)、 (问题性)等，最受世界重视的是(研究性学习方式)。19、音乐优质课的标准是(美的体验)、 (美的探索)、 (美的熏陶)、 (美的享受)、 (美的成长)。20、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。21、三连音是将基本音符分成均等