2012高考语文二轮复习：第1部分-语言文字运用(大纲版).ppt

专题一　扩展语句与压缩语段专题;第一部分　语言文字运用爱动值通;专题一 扩展语句与压缩语段 ;考情分析专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 年份试卷;专题一 │ 考情分析 年份试卷;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 二、压缩;专题一 │ 考情分析 年份试卷;专题一 │ 考情分析 年份试卷;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 考情分析 ;专题一 │ 真题演练 真题演练;专题一 │ 真题演练 ;专题一 │ 真题演练 　　;专题一 │ 真题演练 ;专题一 │ 真题演练 ;专题一 │ 真题演练　　【答案;4 ［2011·江苏卷］下面这;【答案】 ①海区特点；②地质;5 [2011·浙江卷 ];【答案】五四时期新、旧文学阵营;一、扩展语句　　1．解题思路　;2．解题方法 ;1 扩展下列语句，使其丰富;(2)定位填补法。这种方法是根;【思维轨迹】 ①确定“微笑”是;(3) 瞻前顾后法。瞻前顾后，;【思维轨迹】 此题在考查扩展语;(4)修辞渲染法。有些句子只用;【思维轨迹】 语言运用题对文采;【参考答案】 夏有夏的草绿花红;(5)联想想象法。使扩展的文字;【思维轨迹】 要使此句扩展得具;二、压缩语段　　1.解题思路　;(2)分层提炼，明确语段中心。;2.解题方法　　虽然不同性质的;1 用一句话表述下面语段的主;(2) 摘取中心法 ;2 将下面一段话压缩为一句话;【思维轨迹】 该语段共四句话，;(3) 分层合并法。 ;二胡是中国的一种很奇妙的乐器，;【思维轨迹】 首先阅读语段，明;(4)舍末逐本法。语段的多种信;4 将下面一段话概括为一句;【思维轨迹】 这个语段由两句话;(5)同义替换法。阅读材料中有;5 为下面的报道拟一条标题;【思维轨迹】 材料的信息要点是;三、易错提示　　1．扩展语句常;(3)想象描写苍白。有的考生的;2．压缩语段常见误区　　(1);1．请根据诗句“小桥流水人家”;【答案】 示例：小小的木桥斜卧;2．请根据李商隐诗句“相见时难;【答案】 示例：暮春时节，春风;3．从下面的故事中选一个，展开;【答案】 示例：屈原披头散发，;4. 概括下面这段文字的主要内;【答案】 日本各地都测到核辐射;5.概括下面一则消息的主要信息;据了解，目前各地在中考成绩中大;【答案】 山东明年将把学生体质;6. 根据下面的新闻材料，拟一;【答案】 阿特兰蒂斯号返回地球;专题二 选用、仿用、变换句式;专题二 │ 考情分析 年份试卷;专题二 │ 考情分析 年份试卷;专题二 │ 考情分析 年份试卷;专题二 │ 考情分析 年份试卷;专题二 │ 考情分析 年份试卷;从形式上看，选用句式一般采取单;在高考试题中，仿用句式突出了语;修辞从命题方式来看，该考点一般;1　 [2011·四川卷] ;【答案】 示例：康桥，你的明净;2　 [2011·全国卷] ;【答案】 示例：友情是一把平常;3　[2011·辽宁卷] ;【答案】 他的著作对境界这一中;这道题的改写方法是：先找主干句;4　[2011·广东卷] ;【答案】 真的、善的、美的东西;5　 [2011·重庆卷] ;【答案】 (1)④　理由示例：;一、选用句式 1;(2)根据题目要求认真分析所给;1　填入下面横线处的句子，与上;①所有人都以为这对组合将退出比;【思维轨迹】 此题重点考查考生;结合本题看，共有三句话，第一句;2．解题“三结合” ;(3)结合主体语序调整。倘若一;2　选择恰当的句式，按要求重组;【思维轨迹】 此题考查选用句式;【参考答案】 (1)现代科学技;二、仿写句式 1;这八种修辞是比喻、比拟、排比、;(2)二定：确定对象(如仿句的;(4)四连：连贯语句。根据句式;(5)五验：检查验证。 审视所;上述句子在内容上、句式上、修辞;2．解题“五一致”　　仿写类试;(1)话题一致。即明确题目中规;(3)句式一致。仿写的句子一个;(5)情调一致。仿写的句子同例;三、句式变换 1;变换时，有时还应添加必要的句子;【思维轨迹】 (1)审视题目要;2．解题“四明确” ;(2)明确各类句式的特点。明确;四、修辞手法 1;2.审读题干，看清例句。审读题;3.结合语境，辩证分析。分析任;仿照下面的排比句形式，以“哦，;从字面形式看，这段话是仿照例句;五、易错提示 1;1．分别以小草、山桃、杨柳作为;【答案】 山坡上的小草最先被煦;2．将下面的句子改写成四个短句;【答案】 ①联合国安理会3月1;