2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导和检测：3.1 第2课时 烷烃.ppt

第一节　最简单的有机化合物——甲烷 第2课时　烷　　烃;;洋白菜叶子及苹果皮上，为防止水分蒸发，附着的蜡状物是廿七烷与廿九烷。此外，某些昆虫体内也存在烷烃，例如：十一烷、十三烷是蚂蚁传递信息素。 什么是烷烃？烷烃有什么结构特点和性质？;1．了解烷烃的概念、通式及结构特点。 2．了解烷烃的物理性质和化学性质。 3．理解同系物、同分异构体的概念，并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。; 烷烃;单键;2．物理性质(随分子中碳原子数增加);3.化学性质 (1)稳定性：通常状态下烷烃性质稳定，与强酸、强碱、强氧化剂不反应。 (2)可燃性：烷烃都能燃烧，燃烧通式为___________________________________________________。 (3)取代反应：烷烃都能与卤素单质发生取代反应。写出C2H6与Cl2在光照条件下生成一氯代物的化学方程式：___________________________________________________。;4．习惯命名法 (1)当碳原子数N≤10时，用_______________________________________表示；若N10，用数字表示。如：C8H18命名为______，C18H38命名为______。 (2)当碳原子数N相同时，用______________来区别。;　异戊烷　 新戊烷;应用思考：1.多碳原子烷烃(如CH3—CH2—CH2—CH3)分子中，碳链是直线状吗？;同系物、同分异构体;胜况辉演折宣部酶吭败谭绽砧汗谋率踪桐芽异奋密竭羹漾另辐咽肠盅恢佃2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导和检测：3.1 第2课时 烷烃2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导和检测：3.1 第2课时 烷烃;应用思考：2.互为同系物的物质，其物理性质和化学性质相同吗？; 3.同分异构体的相对分子质量相同，那么相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗？;综合拓展;4．烷烃的通式为CnH2n＋2(n≥1，正整数)。相邻烷烃在分子组成上相差一个“CH2”原子团。 5．烷烃高温分解 CH4隔绝空气加热至1 000 ℃时，可分解为炭黑和氢气。;二、烷烃分子式的确定 1．直接法：直接求算出1 mol烷烃中各元素原子的物质的量即可推出烷烃的分子式，如给出一定条件下的密度(或相对密度)以及各元素的质量比求算分子式的途径为： 密度(相对密度)→摩尔质量→1 mol烷烃中C、H原子的物质的量→分子式。 2．最简式法：根据分子式为最简式的整数倍，因此利用相对分子质量和最简式量可确定其分子式。;娟烦汾涧更害祁冠望黔嚣斡贾臻帖做壕牟菲褪赛追六盗觅恭放猩鞭于收竟2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导和检测：3.1 第2课时 烷烃2013-2014学年高中化学人教版必修二同步辅导和检测：3.1 第2课时 烷烃;4．利用燃烧反应化学方程式，抓住以下关键： (1)气体体积变化。 (2)气体压强变化。 (3)气体密度变化。;三、对同系物概念的理解 1．同系物概念的内涵有两个，一是分子结构相似，二是分子组成上相差一个或若干个CH2原子团，两者要联系在一起，缺一不可。 2．同系物的外延是有机物，也就是说，不仅在烷烃类物质内存在同系物关系，在其他类有机物中也存在同系物关系。;3．同系物分子组成可用同一通式来表示，但通式相同的有机物，不一定互为同系物。如：CH3—CH2—CH2—CH3(正丁烷)与 (异丁烷)不属于同系物，因为它们;四、对同分异构体的理解 1．同分：即分子式相同——相对分子质量相同(但相对分子质量相同的物质不一定是同分异构体，如CO和C2H4、C2H6和CH2O)，最简式相同——各组成元素及其含量相同(但各组成元素及其含量相同的物质不一定是同分异构体)。 2．异构：即结构不同，物理性质不同，化学性质不同或相似。;3．同分异构体概念的外延是化合物，包括有机化合物和无机化合物。也就是说，不仅在有机化合物中存在同分异构现象，在无机化合物中也存在同分异构现象，在有机化合物与无机化合物之间也存在同分异构现象。 4．同分异构现象广泛存在于有机化合物中，不仅存在于同类物质中，也存在于不同类物质之间，如CH3CH2OH和CH3—O—CH3(二甲醚)等。 5．烷烃分子中碳原子数越多，其连接方式就越多，同分异构体也就越多。例如：戊烷有3种、己烷有5种、庚烷有9种，而癸烷则有75种之多。; 五、同位素、同素异形体、同系物、同分异构体、同种物质的辨析比较;;尝试应用;2．下列有关简单的烷烃的叙述中正确的是(　　)