2016年聚焦新中考配套1.2名句积累.ppt

完成考点跟踪训练 2 题点：矫正·突破 [解析]　前两题记忆性默写，注意“长、圆、渠、那”的 写法。后三题为理解性默写，注意关键的信息： 第(3)题“时序交替，岁月更迭”； 第(4)题“学习和思考”； 第(5)题“爱国”。解答此类题目，考生不仅要熟记默写的 内容，还要对课文有较好的感知能力，对原诗文内容理解 透彻，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选， 选出符合题意的句子，避免答非所问。 桨挽沪巾兑仅搪卢桅荆腾吉群人衬榔蓖骡兄洒训黄非腐深遗灵藉逸发留屉2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 * 第二讲　名句积累 第一篇 语言积累与运用 第二讲　名句积累 啡渍若备栗博而污龙衍巴侥嗅杏梗除邹摄耪萧那驮阮同泰镜刊蹭操削蚕捌2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 考试目标 [考试目标]　 正确默写现用教材中的古诗词(含教材附录)名句， 正确默写《浙江省初中毕业学业考试说明·语文》附录 中推荐背诵的古文，正确默写适当增加的《浙江省中小 学(幼儿园)经典诵读篇目》的内容。 效次互初儿蹿挽淆这挟黍阮渗渗务孝苛鸵毯燕疤鄙笔赘须茁蓑往禄崖蜡稻2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 真题体验 考点：体验·解读 1．(2015温州)古诗文名句默写。(10分) (1)鸟向檐上飞，____________。 (吴均《山中杂诗》) (2)一川烟草，满城风絮，____________。 (贺铸《青玉案》) (3)子曰：“默而识之，___________，诲人不倦，何 有于我哉？” (《论语·述而》) (4)____________，再而衰，三而竭。 (《曹刿论战》) 云从窗里出 梅子黄时雨 学而不厌 一鼓作气 蛹舀因桌墩轮噪效疏贞巢斜架兑霄具舶缮圣邻师油舔吸愉仁蕴烩冕隙趟乒2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 真题体验 考点：体验·解读 (5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀， 发出“________________，________________”的 感慨。 (6)《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪 代语的句子是“_______________，___________”。 (7)今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫 “____________，____________”那样的雄心，奋 力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 物是人非事事休 欲语泪先流 会当凌绝顶 一览众山小 叮奖夹浇感溪泻洱专劣舰残拘怨婿滴焦拧荐套芯师民册吵置边赢诛须迁镁2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 真题体验 考点：体验·解读 [解析]　本题是对名句默写能力的考查。第(1)～(4)句 是对接型默写，只要根据上下句的提示，不难写出相对 应的名句；第(5)～(7)句是理解性的默写，解答时，一 定要根据题干中的相关提示，如第(5)句中的“借舟抒 怀”；第(6)句中的“以泪代语”；第(7)句中的“杜甫 那样的雄心”等，都是重点提示语，依次选出相应的诗 句，注意不能错字。 掇鳞吻怠锨琅挝肤驯吭偷独水至哥卜生腑皮梆割碾抑决妆彼沼进墨哲领膝2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 考点解读 考点：体验·解读 古诗文默写主要考查考生对中国古代优秀诗文作品及 其重要语句的掌握，意在引导考生重视诵读，培养语感， 强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素质。主 要题型有： 1．依据诗文填写上句或下句。 2．按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。 3．观察画面写出诗文名句。 冯面的累伎矗焕蒙也扫圾钨愈拯旱源能祸荆醒件底礁喇噶狙型止濒页辽惊2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 考点解读 考点：体验·解读 4．给出具体情景，在理解的基础上，用课外诗句引 出课内诗句。 5．根据要求写出描写同一类事物的诗文句子。 6．文言文课文中的中心句、重点句等。 揪卧童失狂蹋尽把路囤珠玲酒蔽傣扮辛吮葱柱朋妆烛销屑搅则举咬防床痔2016年聚焦新中考配套1.2名句积累2016年聚焦新中考配套1.2名句积累 真题体验 考点：