7.2分的热运动.ppt

2（北京）做布朗运动实验，得到某个观测记录如图，图中记录的是（ ） 分子无规则运动的情况 某个微粒做布朗运动的轨迹 某个微粒做布朗运动的速度—时间图像 按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 D 问题与练习 1、请你通过一个日常生活中的扩散现象来说明：温度 越高，分子运动越激烈。 2、以下关于布朗运动的说法是否正确？请说明理由。 布朗运动就是分子的无规则运动。 布朗运动证明，组成固体小颗粒的分子在做无规则运动。 一锅水中撒一点胡椒粉，加热时发现水中的胡椒粉在翻滚。这说明温度越高布朗运动越激烈。 在显微镜下可以观察到煤油中小粒灰尘的布朗运动，这说明煤油分子在做无规则运动。 作业：课后思考 我国北方地区出现沙尘暴天气，肆虐的黄风给人们的生活带来了不便，沙尘暴天气出现时，远方物体呈土黄色，太阳呈淡黄色，沙尘等细粒浮游在空中，能见度极低。请问沙尘暴天气中的风沙弥漫、尘土飞扬是否是布朗运动？ END 课题名称：分子的热运动 年级学科：人教版 《选修3-3》 高二物理 主讲教师：赵 涛 学 校：嘉祥县第一中学 2.分子的热运动 2017年4月 学习目标 了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。 知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。 知道什么是热运动及决定热运动剧烈程度的因素。 知识结构 一、扩散现象 二、布朗运动 三、热运动 回顾（新课导入）： 初中有关的分子动理论： 物质是由大量分子组成的； 分子很小，数目很多； 分子永不停息地做无规则运动； 分子之间有间隔； 分子之间同时存在着相互作用的引力与斥力。 一、扩散现象 物质处于固态、液态和气态时均发生扩散现象，只是气态物质的扩散现象最显著。 6.注意： 不同的物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散。 1.定义： 2.产生原因： 物质分子的无规则运动产生的。 3.特点： （1）从浓度大处向浓度小处扩散； （2）温度越高，扩散越快。 4.意义： 直接证明物质分子在永不停息地做无规则运动。 5.本质： 分子的运动。 7.对扩散现象的理解 扩散现象不是外界作用（如对流、重力作用等）引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的。 物质处于固态、液态和气态时均发生扩散现象，只是气态物质的扩散现象最显著；常温下处于固态时扩散现象非常不明显。 在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著，这表明温度越高，分子运动得越剧烈。 扩散现象的显著程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为显著；当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象发生的就较缓慢。 当两部分分子的浓度相同时，浓度不再变化，宏观上扩散停止，但分子的运动并没有停止，因此这种状态是一种动态平衡。 例题1： （多选）扩散现象说明了（ ） 物质是由大量分子组成的 物质内部分子之间存在着相互作用力 分子间存在着空隙 分子在做无规则的运动 CD 例题2：通常把萝卜腌成咸菜需要几天，而把萝卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，只需几分钟，造成这种差别的主要原因是 （ ） 盐的分子太小了，容易进入萝卜中 盐分子间有相互作用的斥力 萝卜分子间有空隙，易扩散 炒菜时温度高，分子热运动剧烈 D 二、布朗运动 19世纪初，一些人观察到，悬浮在液体中的小颗粒总在不停地运动。1827年，英国植物学家布朗（R.Brown，1773—1858）首先在显微镜下研究了这种运动。 二、布朗运动 （1）永不停息； （2）运动无规则； （3）微粒越小，现象越明显； （4）温度越高，运动越剧烈。 1.定义： 悬浮在液体（或气体）中的固体微粒做永不停息的无规则运动，叫做布朗运动。 2.产生原因： 大量液体（或气体）分子对悬浮微粒撞击的不平衡造成的。 3.特点： （1）布朗运动是固体微粒的无规则运动，不是液体分子的无规则运动，也不是固体分子的无规则运动，而是反应了液体分子的无规则运动； （2）固体微粒的运动时极不规则的，课本第6页图7.2-5并非固体微粒的运动轨迹，而是每隔30s微粒位置的连线； （3）任何固体微粒悬浮在液体内，在任何温度下都会做布朗运动。 4.影响因素： （1）微粒越小，布朗运动越明显； （2）温度越高，布朗运动越剧烈。 5.意义： 布朗运动间接地反映了液体（或气体）分子运动的无规则性。 6.注意： 7.布朗运动的意义 布朗运动是无规则的： （反映） 分子运动是无规则的； 布朗运动是永不停息的： （反映） 分子运动是永不停息的；