9小蓝裙故事.ppt

小蓝裙的故事 （ ）的小蓝裙 我会读： 裙 宣 献 协 梳 贡 俩 焕 糟 栋 qún xuān xiàn xié shū gòng liǎ huàn zāo dòng 我会认： 一栋 贡献 收拾 协调 亮丽 梳洗 整洁 城镇 庭院 说说课文主要讲了一件什么事？ 课文 按_________顺序，讲述了一个小女孩因表现出色，得到了老师亲手做的礼物—______。这件蓝色的小裙子不但使小女孩变成了______的小公主，而且在小镇上产生了一连串神奇的效应。 事情的发展 小蓝裙 漂亮 根据意思，找出文中的词语 1、配合的适当。 （ ） 2、形容出现了新的面貌。（ ） 协调 焕然一新 理解课文内容 小女孩得到了小蓝裙说明了什么？ 说明小女孩最努力，对班级贡献最多。 你能理解什么是“贡献”吗？ 这里的“贡献”就是为集体做的事情，为班级着想。 你们想想平常自己为班级做了什么贡献呢？ 课文写小蓝裙引发了哪几次“不协调”的现象？用“___”分别画出来。 阅读课文第三至八自然段 思考： 四处“不协调” 第一处：小女孩的脸和上衣是脏的，与小蓝裙不协调。 第二处：家里乱糟糟的，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。 第三处：杂草丛生的庭院与家里的整洁很不协调。 第四处：邻居们看到他们的房子如此干净整洁，觉得自己住的地方不对劲。 1、脏兮兮的小女孩——小蓝裙 2、脏兮兮的家里 ——漂亮女儿 3、杂草丛生的庭院——整洁的家里 4、小女孩家的房子——邻居住的房子 （发现） 不协调的表现 （最后） 变 化 小女孩 乱糟糟 庭院 整齐清洁 脏脸、脏上衣 漂亮小公主 家 焕然一新 杂草丛生 整洁亮丽 街道 又脏又乱、垃圾遍地 …… 焕然一新 庭院 整洁亮丽 整齐清洁的街道 起因：谁最努力，对班级贡献最多，老师会亲手做一件“礼物”送给她。 经过：小姑娘得到了一件小蓝裙，引发了几次“不协调”。 结果：邻居们也动手把整条街道清扫干净。 理清文章脉络 为什么一条小蓝裙会改变一条街道？和同学一起交流观点。 探讨与交流 感悟与启示 一个大的进步往往是从微小的改变开始，人的双手可以让世界改变，只要肯努力，一切都会变得更加美好！不管我们做什么事，都要从小事做起，从身边做起。 你觉得这个小镇还会有哪些变化？ ？（可从人们的言谈举止、行为习惯等方面思考）把你能想到的变化写下来，比一比谁写得好。 课堂作业