人力资源理教案.doc

《人力资源管理》教案 主讲人：曲洪一 总课时数为：27课时 课时安排： 第一章 人力资源管理概述 3课时 第二章 人力资源管理基础 3课时 第三章 职务分析 3课时 第四章 员工招聘 3课时 第五章 员工培训 4课时 第六章 员工考核 3课时 第七章 薪酬管理 2课时 第八章 员工保障管理 2课时 第九章 职工管理 2课时 第十章 人力资源信息管理 2课时 《人力资源管理》教案 第一章 人力资源管理概述 （3课时） 教学目标 1、正确解释人力资源与人力资源管理的概念； 2、重点掌握人力资源的特点、目标、基本任务； 3、了解人力资源管理的思想及发展历史。 教学程序： 一、人力资源的定义、特点 1、定义： 。 人力资源与人力资本不同，有四点区别： ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 2、特点：七个特点。在教材P4有表述。 二、人力资源管理的定义和任务 1、什么是人力资源管理 介绍10种解释与定义，结论在教材P6 2、人力资源管理的功能 ① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。 3、人力资源管理的目标与任务 三、人力资源管理的历史、发展、内容体系 1、人力资源管理产生、发展； 2、人力资源管理的理论基础； 3、具体管理方法的简介； 4、国内外人力资源管理思想； 5、现代人力资源管理发展趋势。 学生活动：让学生上课认真听讲，翻开教材标注重点线 第二章 人力资源管理基础 （3课时） 教学目标 1、重点掌握人本管理的概念，人力管理的基本理论，对激励理论和人性的认识； 2、了解人力资源管理环境，分析影响人力资源管理的政治、经济、法律、文化因素及法规； 3、掌握人力资源成本概念，人力资源成本控制、核算； 4、掌握人力资源规划概念、编制方法、编制程序。 教学程序： 一、关于人性的认识 1、经济人，一般表述； 2、社会人，一般表述； 3、自我实现人，一般表述； 4、复杂人，归纳表述。 二、人本管理理论 1、人本管理四个基本要素P22 2、人本管理的理论模式 ①依据 ②模式 3、人本管理基本内容 五个方面：P24——P25 4、人本管理系统工程 二、人力资源管理环境分析 1、政治环境分析： 国家在人力资源管理主要政策 2、法律环境分析 国家有关法规 3、经济环境分析 4、社会文化分析 三、人力资源成本 1、人力资源成本概述 ①成本定义： 。 ②成本类别：a： 。 b： 。 c： 。 2、人力资源成本核算 3、人力资源成本核算程序 4、投资收益与决策分析 四、人力资源规划 1、规划的概念与编制程序 2、编制的供给与需求分析 3、规划的编制与决策实施 学生活动：学生要分组讨论人力资源规划的编制 第三章 职务分析 （3课时） 教学目标 1、正确理解工作分析与评价中心基本概念； 2、掌握职位分类方法；调查方法；分析方法；评价方法；设计方法。 3、了解定员管理的基本概念与方法。 教学程序： 一、职务分析 1、什么是职务分析 2、职位分类和职位调查 3、职务分析方法 二、职务评价 四种评价方法： 1、经验排序法； 2、综合分类法； 3、因素比较法； 4、因素评分法。 三、定员管理 1、定员概念 2、定员与定额在生产中的使用 3、定员管理方法 学生活动： 1、分组做出工作分析活动流程图； 2、选一个企业作一次定员管理实践考察。 第四章 员工招聘 （3课时） 教学目标 1、重点掌握员工招聘与甄选方法； 2、掌握招聘与选拔的程序和具体方法； 3、掌握心理测评的概念和方法。 教学程序： 一、员工招聘概述 1、招聘的概念 2、招聘与甄选的区别 3、甄选的程序 二、员工招聘方法 1、招聘的方法 2、甄选的方法 三、心理测评技术 1、心理测评的概念 介绍本章提出的心理测评方面的理论 2、心理测评的主要方法 学生活动：上课认真听讲 第五章 员工培训 （4课时） 教学目标 1、正确理解什么是培训；什么是学习； 2、掌握培训目标，需要分析的方法； 3、能根据实际情况制定培训计划； 4、掌握评估培训结果的方法。 教学程序： 一、员工培训概述 1、培训的概念、内容、种类