写作 四章 总结.ppt

５．写总结一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（　　） ６．总结的正文在结构安排上只有分部式和纵式两种。（　　） 病文分析 要写好总结，首先得作好材料的收集整理工作，其次，要认真、反复地分析研究材料，通过由此及彼、由表及里的反复分析研究，发现本质特点，找出规律性的东西。在这些工作做完之后，还得注重谋篇布局。 试读下面这篇病文，分析其在占有材料、分析材料，找出规律性的东西方面做得怎样。 ××公司上半年工作总结 ??? 半年来本公司在精神文明和物质文明方面做了许多工作，取得了很大成绩。半年来，主要做了以下工作：动员组织公司干部和广大群众学习中央文件；安排、落实全年生产计划；推行、落实工作责任制；修建子弟小学校舍；建方便面生产车间厂房；推销果脯、食品、编织产品；解决原材料不足问题；美化环境，栽花种草；办了一期计算机技术培训班；调整了工作人员，开始试行干部招聘制。 ??? 半年来，在工作繁杂，头绪多而干部少的情况下，能做这么多工作，主要是： 一、上下团结。公司领导和一般干部都能同甘共苦，劲往一处使。工作中有不同看法，当面讲、共同协商。互相间有意见能开展批评与自我批评，不犯自由主义。例如有干部就经理未作商议，擅自更改果脯销售奖励办法，影响产量一事有意见， 经当面提出，经理做了自我批评，并共同研究了新的奖励办法，又出现了增产势头。 ??? 二、不怕困难。本企业刚刚起步，困难很多，技术力量薄弱，原材料不足；产品销路没有打开等等。为此，领导干部共同想办法，他们不怕跑路，放弃自己的休息时间，忍饥挨饿受冻，四处联系，终于解决了今年所需要的原料，推销了一些产品。 三、领导带头。公司的几位主要领导带头苦干，实干。他们白天到下边去调查了解情况、解决问题，晚上才开会研究问题，寻找解决的办法。领导干部夜以继日地工作，使公司工作上了台阶。 ××公司　　 ××××年×月×日 第四章 总结 教学目标： 1.了解总结的概念、特点及分类。 2.学习总结的写法。 教学重点：总结的写法。 教学难点：不同种类总结的写法。 教学方法：讲练结合。 教学时数：3学时 教学过程： 一、总结的概念和使用范围 任何人或 单位团体 对前一阶段的 工作、学习、 活动、生活所 进行的全面、 系统的回顾 可使用“总结” 作为文种 大至国家，小到乡村、班级、商店、小组都可用的！ 找出经验教训，引出规律性的认识，明确今后实践的方向而写成的书面文字材料 总结 二、总结的种类 划分标准 划 分 类 别 时间 长远总结、短期总结（年度总结、学期总结 、季度总结、月份总结） 内容 工作总结、学习总结、科研总结、生产总结、销售总结等 性质 综合总结、专题总结 范围 国家总结、部门总结、单位总结、 个人总结 （1）综合性总结。又叫全面总结，即是单位、部门对一定时限内所做的各方面工作进行的综合性的分析、总结。是全方位、多角度、深层次的总结。它反映的是工作的全貌，内容包括基本情况、过程、成绩、经验、缺点、教训等诸多方面。如《××学院2005年工作总结》，就是对学院在该年度的教学工作、科研工作、学生工作、后勤工作、财务工作等进行的全面总结。要求对材料的选择和处理既要全面，又要重点突出，做到点面结合。 （2）专题性总结。专题性总结，是在某方面的单项工作如生产、思想、宣传等某项特定的任务完成之后所进行的总结。这类总结内容集中单一，重点突出，针对性强，偏重于总结经验，有一定的思想深度。专题性总结一般理论性较强。 总结 三、总结的作用 工作结束 进行总结 信息共享，彼此 促进，共同提高。 汇报工作的手段， 上级检查本单 位工作的依据。 肯定成绩， 发现不足， 摸清规律， 提高效率。 四、总结写作的基本格式 写作步骤 占有材料 确定结构 列出提纲， 开始写作 调查研究，尽可能多的占有材料。 认真筛选材料。 学习政治理论，掌握政策的变化。 总结的结构一般包括标题、正文、落款三部分。 总结写作的基本格式。 四 标题 一般来说，综合总结的标题一般采用公文式标题，由单位名称、时间期限、内容和文种四项内容组成。专题总结多使用新闻式标题，这种标题比较灵活，可根据结构内容来确定。 总结 四、总结写作的基本格式 (一)总结的结构一般包括标题、正文、落款三部分。 1. 标题 (1)公文式标题 A. 完全式 合成为：宏远公司2007年财务工作总结 宏远公司 2007年 财务工作 总结