动物的行 浙教版.ppt

动物的行为 不仅是指动物的动作，还包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行等运动方式和取食、繁殖、攻击、防御的动作，以及站立姿势、体色的改变、气味的释放等。动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为。 动物行为的分类（获得的途径） 先天性行为：是动物生来就有的，有动物体内的遗传物质所决定的行为。（先天的本能） 学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，有生活经验和学习而获得的行为。（后天的本领） 二者的实质区别：动物行为的形成过程是否需要后天的尝试与学习。 请你分辨 1、刚出生的婴儿就会吃奶，并会抓握物体。 2、丛树丛到草间，从屋檐到墙角，常能找到蜘蛛自行结的形形色色的蛛网。 3、家养的小猫可以在固定的地方吃东西。 4、海豚表演节目。 学习行为 是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好生存和繁衍的重要保证。 先天性行为 是一些简单的，出生时就必不可少的，为动物能生存下来提供保证。 对动物维持生存的意义 先天性行为的局限性 先天性行为有着很大的局限性。如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因不能很好的适应复杂多变的环境而被大自然淘汰。 举例说明 不同动物的学习能力有差别吗?学习行为有遗传因素的作用吗? 动物越高等，学习行为越多吗？ 学习行为越多，对动物的生存就越有意义吗？ 阅读“狼孩故事” 有一个小时候被狼收养的孩子，当他被人从狼群中救出来后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她只到死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有十多岁。 从这个故事中，你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？ 学好生物 学会生活 甲骨粒 甲骨粒 tsdrszv9