圆柱的表积.ppt

1．读出下面各圆柱的有关数据。 （图中单位：厘米） 圆柱的表面积 创设情境，提出问题 自主学习，小组探究 汇报交流，评价质疑 抽象概括，总结提升 巩固应用，拓展提高 枣庄市实验小学 孟利娜 一、创设情境，提出问题 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。 底面 底面 侧面 周围的面叫做侧面。它是一个曲面。 圆柱一共有三个面：两个底面和一个侧面。 一、提出问题，复习旧知 顶点 底面 侧面 高 一、提出问题，复习旧知 底面 顶点 底面 侧面 高 圆锥底面是圆形 一、提出问题，复习旧知 圆锥的侧面是一个曲面，展开是扇形。 侧面 底面 顶点 底面 侧面 高 一、提出问题，复习旧知 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。 O r h 高 顶点 底面 侧面 高 一、提出问题，复习旧知 测 量 圆 锥 的 高 一、提出问题，复习旧知 二、巩固应用，拓展提高 2.说出下面各圆锥的高 二、巩固应用，拓展提高 3.指出下面各图是由哪些图形组成的？ 二、巩固应用，拓展提高 底面周长20cm 高15cm 底面周长 15cm 高20cm 横卷 竖卷 用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？先自己卷一卷，再与同学交流一下。 二、巩固应用，拓展提高 二、巩固应用，拓展提高 二、巩固应用，拓展提高 侧 面 长方形的长 底面周长 宽 圆柱的高 二、巩固应用，拓展提高 连一连 二、巩固应用，拓展提高 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 二、巩固应用，拓展提高 二、巩固应用，拓展提高 判断对错： 1. 圆柱的高只有一条。（ ） 2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ） 3. 圆柱的底面周长和高相等时，侧面沿高展开后一定是正方形。（ ） 二、巩固应用，拓展提高