大堰河—的保姆.ppt

??? 1937年后辗转于武汉、山西、桂林、重庆等地，参加抗日救亡活动。1941年到延安，参加延安文艺座谈会，主编《诗刊》。1949年后任《人民文学》副主编等职。1957年被错划为右派，到黑龙江、新疆等地劳动。文化大革命中一再遭到批判。1976年10 月后重新获得写作权利，任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长， 被法国授予文学艺术最高勋章。 ???艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 代表作：《大堰河---我的保姆》《我爱这土地》《向太阳》《火把》《古罗马竞技场》等。 诗集：《大堰河》《北方》、《向太阳》《归来的歌》。 论文集：《诗论》、《艾青谈诗》等。 1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河－－我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。 艾青后来曾回忆说：“我是在一种被冷漠的环境中生活的”，“只有在大堰河家里，我才感到温暖，得到宠爱，大堰河爱我，我也爱她。”“《大堰河－－我的保姆》这首诗，是出于一种感激的心情写的。” 下列加粗点字注音无误的一项是 A、典押diǎn yā 忸怩niǔ niè 凌侮líng wǔ B、叱骂chì 青苔 tāi 诅咒zhòu C、冰屑xiè 娇美jiǎo 漂泊piāo D、荆棘jīng jí 辉煌huī huáng 悄然qiǎo 排比： 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情的修辞方式。 细节描写： 细节：细小的环节，是作品中基本的艺术单位。一句话、一个表情、一个动作、一个道具，一个自然景象等等，都是细节。 细节描写即是对细节的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 (1)肖像细节描写。 (2)语言细节描写。 (3)行动细节描写。　 (4) 心理活动细节描写。　　 (5)表情变化细节描写。 (6)服饰细节描写。　　 (7)事物细节描写。 刻画人物性格； 烘托人物心理； 推动情节发展； 深化主题； 描绘典型环境。 1.大堰河家与生父家的对比 2.生时辛劳与死后凄凉对比 3.美好梦境与悲惨结局对比 反复的作用？ “大堰河，今天我看到雪使我想起了你”这一诗句反复的作用： 强调了我对大堰河的思念，渲染了抑郁、低沉的怀念之情。 抒发了诗人对乳母真挚的怀念和深切赞美的感情，进而表达了对广大劳动妇女乃至劳动人民的挚爱。 升华了诗歌主题。 诗歌有的地方对大堰河称“她”：她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳。”“她含着笑，洗着我们的衣服，也含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去…… ” 在很多段落中又称“你”:“大堰河，今天看到雪使我想起了你…… ” 人称的变化有什么作用？ 各种叙述人称的作用 第一人称能增强作品的真实性，丰富作品情感内涵，使之更具有艺术魅力； 第二人称能拉近作者与人物的距离，便于作者与人物对话，抒发感情，进而感染读者； 第三人称则以旁观者的身份叙述，不受“我”的限制，作品的内容可以写得更广阔、自由。 用第三人称，是客观陈述，对大堰河的行为作交待。 用第二人称，仿佛是与大堰河直接对话，亲切自然，便于作者抒发感情，更好地表达出作者对大堰河的深情。 练习 1、下列各组词语书写无误的一项是（ ） A．酱碗 抚摸 凋花 扭扣 B．棺材 叱骂 漂泊 咒语 C．菜蓝 辉煌 凌侮 凄苦 D．青苔 虱子 围裙 瓦霏 3、依次填入下段文字中横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：_____，有意识的避免用华丽辞藻来掩饰空虚；_____，以一个意象来表明一个感觉和观念；_____，以全部力量去完成自己所选择的主题；_____，不含糊其辞，不屑为人费解的思想，决不让读者误解和坠五里雾中。” A、朴素 集中 单纯 明快 B、单纯 朴素 明快 集中 C、朴素 单纯 集中 明快 D、单纯 集中 明快 朴素 我爱这土地