协助扩散主动运输.ppt

细胞膜 结构成分 结构特性 功能: 阅读思考 1.物质的跨膜运输有哪几种方式? 2.分别具有什么特点? 3.举例说明哪些物质是以主动运输的形式进出细胞的? 第三节 物质的跨膜运输 被动运输：物质顺浓度梯度进出细胞，不需要消耗能量。 简单扩散 易化扩散(协助扩散) 主动运输：物质逆浓度梯度进出细胞，而且需要载体、消耗能量。 1、相对分子质量较小或脂溶性强的物质，如氧气、水、乙醇、甘油等以此方式通过细胞膜 1、葡萄糖以及其他营养性物质如氨基酸等通过此方式进入某些细胞，如红细胞 4、意义： 能保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择并吸收营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。 渗透作用和扩散作用 质壁分离 实验原理 渗透：水分子从低浓度通过细胞膜结构，向高浓度处扩散的现象。 实验器材 三只有盖玻璃杯，葡萄若干，葡萄汁，饱和的葡萄糖溶液，自来水，吸水纸，记号笔，托盘天平，称量纸，直尺 实验步骤 1、每小组挑选3粒新鲜的葡萄，分别称重； 2、给3只玻璃杯编号A、B、C，分别加入同样体积的葡萄汁、饱和的葡萄糖溶液和自来水； 3、将3粒葡萄放入3只玻璃杯中，观察并记录葡萄在玻璃杯中的位置； 4、24h后观察并记录葡萄的位置。取出葡萄，用吸水纸吸去葡萄上的溶液，称重。 比较实验前后葡萄的质量变化，分析这能说明什么问题? 研究目的 探究判断细胞死活的方法 推荐器材 酵母菌悬液，台盼蓝染液或亚甲基兰染液，光学显微镜，载玻片，盖玻片，吸管等 研究指导 1、阅读背景资料： 酵母菌是一类单细胞真菌，常用于酿酒和发面 2、问题与假设： 作为发酵的主体，酵母菌的存活率非常重要， 如何判断其死活呢？ 3、设计与实验 4、交流与合作 5、结论与反思 深入研究： 设计实验，探究判定细胞死活的其他办法 例１ 下列生理过程依次属于细胞膜的哪种运输方式　　　 （ 　 ） ①萎蔫的植物的根细胞吸水 ②葡萄糖和氨基酸从小肠腔进入小肠壁的上皮细胞 ③葡萄糖从高浓度的血浆进入低浓度的红细胞 ④氧气进入红细胞 A.简单扩散、主动运输、易化扩散、易化扩散 B.简单扩散、主动运输、易化扩散、简单扩散 C.简单扩散、易化扩散、易化扩散、简单扩散 D.简单扩散、易化扩散、易化扩散、主动运输 例2 用呼吸作用抑制酶处理红细胞时对下列物质呼吸量显著减少的一组是 （ ） A.葡萄糖、氨基酸 B.K离子、Na离子 C.氧气、水 D.甘油、脂肪酸 例3 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 （ ） A.组织中甘油的浓度 B.细胞膜上甘油载体的数量 C.细胞的呼吸作用强度 D.细胞膜上载体的种类 例 4 科学家在研究Na通过细胞膜的运输方式时,做了下述实验:先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素Na24。不久可测得神经纤维周围溶液中存在Na24。如果在神经纤维膜外溶液中先后加入某药物和ATP，测得神经纤维周围溶液中的量如图所示。 例5 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 （ ） A.主动运输、主动运输 B.内吞、主动运输 C.主动运输、内吞 D.被动运输、主动运输 B * ①保护作用 ②有选择地与外界环境 进行物质交换 ③细胞识别 简单扩散 简单扩散 细胞外 细胞内 小分子物质 细胞膜 2、方向： 低浓度 高浓度 不需要载体蛋白、能量 3、特点： 简单扩散 易化扩散(协助扩散) 易化扩散 细胞外 细胞内 细胞膜 载体蛋白 2、方向： 低浓度 高浓度 3、特点： 需要载体蛋白、不需要能量 易化扩散 主动运输 1、植物细胞对矿质元素的吸收以及葡萄糖、氨基酸进入动物小肠绒毛上皮细胞等都通过主动运输进行。 主动运输 载体蛋白 能量 注意载体构象的变化 细胞外 细胞内 细胞膜 主动运输 2、方向： 高浓度 低浓度 3、特点： 需要载体蛋白、能量 跨膜运输三种方式的比较 细胞膜功能特性： 选择透过性 无机盐离子 葡萄糖进入 红细胞 水、脂溶性 物质 类例 消耗 不消耗 不消耗 能量 需要载体协助 需要载体协助 不需要 载体 低→高 高→低 高→低 浓度 主动运输 易化扩散 自由扩散 简单扩散 细胞外 细胞内 小分子物质 细胞膜 易