20080802呼唤的力与美.ppt

呼喚的力 與美 華藏耕心教育基金會  創會董事兼執行長 分享講師　陳瑞珠老師 知識就是力量? 信仰除了靠知識的教導 更須透過生活體驗和實踐中建立 修行一定要從體驗生命本質開始 生命才能有踏實的歸屬感 共識就是力量~彼得聖吉 生命的本質是什麼? ● 　感性與理性的調融→中庸之道的體驗 ● 適度感性~慈悲心＋ 適度理性~智慧力 ＝悲智雙運的菩薩 教育愛的本質是什麼? 　具有教育愛能量的人，必須包含四個因素： 　一、真誠關懷對方。 　二、為對方負起責任。 　三、協助時能夠尊重對方。 　四、具有柔軟的悲心和豐足的智慧去了解對方。 呼喚的力與點 ●心理學家研究指出，我們的感情和態度。 7%靠措辭表達， 38%靠聲音表達， 55%由表情和肢體語言表達， 表情和行動是傳達感情和態度的主體。 ●愛心→尊重→體諒→包容→紀律 親長教時， 如何讓孩子能夠敬聽？ 傾聽、說故事、講道理 四句箴言： 　　　柔顏愛語 　　　言簡意賅 　　　斬釘截鐵 　　　點到為止 親長呼喚～導的藝術 主導→督導→輔導→引導 古人云：不教而誅是謂罪 助人需求的 Know How 依照所需幫助的人現有的條件 輔導方法 　　一、不正面衝突，不採用高壓屈服 　　二、找出談話空間; 保護、耐心和堅持 　　三、支持對的行為 　　四、發展自尊 (優點療法) 親長責時， 如何讓孩子能夠順承？ 一、停—先靜下心來，險躁則不能理性。 二、看—觀察情況、收集訊息。 三、聽—聆聽，有助於思考。 四、疑—提問引導孩子表達自己的意見和看法。 五、斷—為孩子解析問題與錯誤點。 六、明—讓孩子清楚明白地說出自己的過錯。 七、責—責的意思是分內必須做的。 責備＆責任是啥? 責備—是說要求一個人做事完美， 沒有一點讓人可批評的地方。 責任—應盡的本分在能力與時間內完成 責的分寸—言簡意賅。 親長?愛的 呼 喚~ 肯定是孩子積極上進的助緣 但是 需要有正確的技藝 PS：技巧、藝術 如何是具有教育愛能量的人? 具有教育愛能量的人 一、幫助他人獨立性自主成長 二、是依照所需幫助的人現有的條件 三、協助他適性發展自我 四、不是發展成合我意、如我願的傀儡 ◆ 那不是愛，而是統御或佔有對方。 親長?愛的 呼 喚~八招 第一招→抓住重點 肯定孩子，不可只注重成功的一小部分，應著重於孩子不怕困難的決心，有始有終的認真態度。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第二招→具體肯定 特別強調孩子令人滿意的具體行為，愈具體，孩子 對好行為就愈清楚，愈容易了解行為努力的方向。 　※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第三招→及時肯定 孩子有正確言行實踐時，立即肯定，可以強化好的行為，養成好習慣，絕對不可拖延，時間過長，孩子就會淡忘肯定，無法養成好習慣。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第四招 →確立肯定目標 孩子進步的行為實踐時，就是肯定目標出現的好時機，好的新行為完全建立，需要七七四十九天，不時仍要視實踐的情況持續肯定。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第五招→不同年齡性別肯定有異 0~9歲口頭肯定，親親、抱抱或貼貼臉頰。 10~14歲方式含蓄一些，紙條、自黏貼、卡片、書信、心神，領會地向他眨眨眼、豎起大拇指等方式。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第六招→慷慨給予肯定 年齡愈小的孩子，從做好「簡單」的行為累積良好的習慣及成功的經驗，給予慷慨的肯定。 孩子的行為會隨著年齡的增長而更落實。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第七招→肯定時不忘提醒 肯定孩子的努力的同時，提醒必須達成的目標。 ※例如：？ 親長?愛的 呼 喚~八招 第八招→肯定時的語言溫度 肯定的感情語言「冷熱適宜」，態度誠懇，表情 親切，孩子自然會有所感受，這種體驗可以強化對成就本身意義深切的體認，並且內化自願持續實踐。 ※例如：？ 愛的呼喚↘破功四 第一招→隨便讚美 孩子每做對一件事或答對