105学年度 - afl@tpcu.doc

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北區英語教學資源中心 外語教學 105年度預計辦理之質化與量化建立情境展演教室1間情境展演教室情境展演教室效 質化 指標 1.熟稔語言證照類別、題型與解題等教學能力。 2.強化語言職場「聽說讀寫」教學能力。 3.支援相關課程語言應用情境設備。 量化 指標 計畫執行對「學生」之預期綜合效益 透過兩年期優化本校外語教育計劃,將有效增強學生外語考照與職場應用能力,落實學生外語學習成效之考核及輔導措施。 效情境展演教室檢核機制 策略目標 評核指標 具體方案 預定執行狀況 英文證照輔導 熟悉常見英語檢測類型與考題 1. 全民英檢考題 2. CSEPT英檢考題 3. 多益檢定考題 1. 聽力

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