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2014年武汉初中毕业生学业考试化学试卷.docVIP

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2014年武汉初中毕业生学业考试化学试卷

2014年武汉市初中毕业生学业考试化学试卷 本卷可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-63.5 Zn-65 一、选择题(本题包括8小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共24分) 1.下列变化中,属于化学变化的是(  ) A.将木头锯断 B.铁生锈 C.将弯曲的弹簧拉直 D.水受热变成水蒸气 2.下列有关原子、分子的说法错误的是(  ) A.原子、分子都是构成物质的微粒 B.原子、分子总是在不断地运动 C.分子可以再分,原子不能再分 D.分子间有一定的间隔 3.下列有关物质的组成说法正确的是(  ) A.煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物 B.葡萄糖不属于有机物 C.造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳  D.氢气和天然气都含有碳元素,都可以作燃料 4.化学在生活中用途广泛,下列有关说法错误的是(  ) A.使用农药、化肥对人类有利也有弊 B.合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康 C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害 D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质 5.二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可 制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl 关于物质X,下列说法正确的 是(  ) A.该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B.该物质的化学式为H2O2 C.该物质中氢、氧元素的质量比为1:8 D.该物质中氧元素的质量分数是5% 6.下列有关说法正确的是(  ) A.实现COCO2的相互转化,都只有一种途径 B.Al可以实现单质氧化物碱 C.实现C CO的转化,都利用了碳的可燃性 D.实现H2OO2相互转化,化学反应的基本类型不同 7.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加入铜丝,可观察到铜丝有红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中,观察到铁钉表面有红色的物质析出,且产生少量的气体。于是,他们重新配制硫酸铜溶液,再次实验,又观察到相同的现象。 关于该实验,有如下说法:①产生的气体可能是氢气;②完全反应后溶液呈黄色;③实验中一定发生了置换反应;④由实验可以得出金属活动性顺序:Cu Fe;⑤硫酸铜溶液可能显酸性;⑥重做实验没有任何意义。 其中正确说法的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、非选择题(本题包括5小题,共26分) 28.(4分)下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热,并发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。 请根据以上信息回答问题: (1)该金属元素原子核外电子数 = ;图一所示微粒的符号为 ; (2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 。 29.(4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示。 (1)t1℃时,甲物质的溶解度是 ;乙物质的溶解度随温度的升高而 (“增大”或“减小”) (2)将45g甲物质分成三等分,分别加入歌盛有100mL水中,形成t1℃时甲的不饱和溶液。如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法在的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时,烧杯 ②中溶质质量最大,烧杯③中的溶质质量最小。则方法一是 。 30.(7分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,开展如下探究活动。 探究一:A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种,它们之间的转化关系如图一所示

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