双阳区2010年七中专教育重点工作评价指标体系.docVIP

双阳区2010年七中专教育重点工作评估指标体系 评估指标及权重 评估内容 工 作 要 求 负责人 A B A1 领导 工作 16分 B1 领导 工作 16分 1、办学机制 6分 2、班子建设 4分 3、教育研究 4分 4、扶困助学2分 1、研究并形成适合本校健康发展的办学机制。实施素质教育及创办特色有策略，并在工作中探索实施。体现以人为本，体现工作实效，体现提高与发展。 2、对提升学校领导班子成员思想、业务、理论等素养有措施、有过程、有记载，校内外对领导班子满意度高。 3、建立教育实践研究工作制度，发挥领导引领、指导作用。针对职业教育工作中的实际问题有研究与对策。 4、对学困生以及贫困生，包保对象、措施、经费到位，效果明显。 校 长 A2 教学 工作 22分 B2 教学 管理 22分 1、管理机制8分 2、教学过程14分 1、专业课程管理规范，有制度、有措施，有效果。 2、教学过程注重实践与技能培养。建立健全教研工作制度，教研工作有计划、有组织、有交流、有检查、有总结。切实提高教师专业水平和教学能力。 教 学 校 长 A3 专业发展 12分 B3 专业发展12分 1、专业开设6分 2、专业管理6分 1、建立起以幼师专业为骨干、以其他配套专业为补充的多样化的专业体系。 2、为新开设专业配备相应师资和设备，加强专业管理，提高专业水准，努力打造专业品牌。 教 学 校 长 A4教师 评价 3分 B4 教师 评价 3分 1、教师评价3分 1、认真落实《双阳区教师评价工作指导意见》，科学合理使用教师评价手册。 2、采用多元化的评价方式，在评价标准上，要重视各种评价指标的制定和完善，做到科学、精细，具有可操作性。 3、评价结果有效运用，充分调动教师工作积极性。 教德学 育 校 校 长 长 A5 德育工 作 6分 B5 德育 工作 6分 1、德育工作管理 2分 2、德育教育网络 2分 3、德育活动方式 2分 1、加强德育队伍建设，不断规范德育管理工作，丰富德育工作内容，创新德育工作办法。 2、构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络并发挥作用，共同创设良好的教育环境。 3、扎实开展系列德育活动，深入实施全程育人工程。组织学生参加社会实践、社会救助、社区服务。对学生进行传统教育，引导学生参加家务劳动和力所能及的公益活动。 德 育 校 长 A6 安全 稳定 11分 B6 安全 工作 6分 1、安全管理4分 1、制定各种安全制度、应急预案，校园防控体系和应急管理机制完善。开展安全工作自查并对事故隐患及时整改。 2、组织师生安全演练，常检查、常总结，无安全隐患，保障师生安全。 后 勤 校 长 2、安全教育2分 1、组织开展安全知识教育，提高安全意识，培养学生自我保护能力。 B7信访与行风 建设5分 1、信访 3分 2、校务公开 2分 1、 制定本校信访工作应急预案，及时处理教育局交办的信访案件；做好矛盾纠纷排查化解工作，严禁越级访和集体访。 3、建立永久性校务公开栏，建立健全校务公开档案 ，适时召开教职工大会进行校务公开。 A7 装备和 信息技 术 10分 B8 装备3分 1、管理使用3分 1、加强仪器装备的管理和使用，健全各项管理制度。 后勤校 长 B9 信息 技术7分 1、电子政务2分2、信息化督导 工作5分 1、建立组织，及时查收文件，确保正常运行。确保信息及时接收。 2、学校高度重视信息化督导工作，领导、教师、学生分层面参与，组织教师注册博客、参与网络研修活动，并按要求开展工作，及时更新和上传本校信息。 教学校 长 A8 办 学 质 量 20 B10办学效益 20 1、招生情况 10分 2、办学效果 10分 1、年度招生数额累计达到350人以上。 2、加强学生就业指导，与用人单位协调沟通，确保学生毕业后100%就业。 校 长 B11 取得的荣誉（按加分计算） 1、区级以上荣誉 2、区内承担现场会情况 3、教育研究成果 4、学校装备投入 1