关于参加2013年河南护理技能竞赛学校选拔的通知.docVIP

2013年河南省护理技能竞赛校内选拔赛选拔方案 为了能够认真准备2013年河南省护理技能竞赛，提前做好参赛选手的选拔和辅导培训计划并全面落实，争取在2013年河南省护理技能竞赛中取得优异成绩，学校决定在实习学生中进行竞赛选手的选拔，代表学校参加2013年河南省护理技能竞赛。为做好参赛选手的选拔工作，确保选出最优秀学生参赛，学校根据我校具体情况并结合2012年全国中等职业学校护理技能大赛竞赛方案，制定出我校《2013年河南省护理技能竞赛校内选拔赛选拔方案》，请参加选拔的同学们参照准备。 一、选拔方式： 理论测试+技能操作 二、选拔内容： 1、理论测试：外科护理学、内科护理学常见疾病的护理诊断与主要护理措施。 2、技能操作：单人徒手心肺复苏术+密闭式静脉输液法 三、考核标准： 成绩满分100分，其中理论占20分，操作占80分，操作中心肺复苏占40分，密闭式静脉输液法占40分。 四、考核方案： 1、理论：笔试。外科护理学、内科护理学各一题， 2、操作： （1）单人徒手心肺复苏术 心肺复苏操作程序及考核标准 操作流程 技 术 要 求 分值 报告内容 报告选手参赛号码及比赛项目 语言流畅，态度和蔼，面带微笑 1 仪表举止 仪表大方，举止端庄，轻盈矫健 1 服装服饰 服装鞋帽整洁，头发、着装符合要求 1 判断呼救 ·判断意识（此步骤开始计时）：拍打、轻摇病人肩部并大声呼唤病人:“你怎么了？能听见我说话吗？”（口述） · 判断呼吸：病人无呼吸或仅仅是喘息（口述） ·触摸大动脉搏动：以示指和中指触摸气管旁2-3cm处的颈动脉，观察有无大动脉搏动（口述），10秒钟内完成 ·紧急呼救：确认病人意识丧失，立即呼叫他人协助，通知医生护士（口述） 5 安置体位 ·立即使病人仰卧位，置于硬板床 ·去枕，头、颈、躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧，身体无扭曲（口述） 2 心脏按压 ·抢救者站在病人右侧的肩、腰部 ·解开衣领腰带暴露病人胸腹部 ·按压部位：胸骨中下1/3交界处 开放气道 ·检查口腔，清除口腔异物（口述） ·取出活动义齿（口述） ·判断颈部有无损伤（口述） ·颈部无外伤采用仰头举颏法（口述） ·颈部有外伤者采用双手托下颌法（口述） 5 人工呼吸 ·保持病人口部张开状态 ·左手拇指和食指捏住病人鼻孔，深吸一口气 ·双唇紧贴并包绕病人口部吹气 ·连续吹气2次，每次不少于1秒 ·用力呼气，直至病人胸廓抬起 ·吹气完毕，立即与病人的口部脱离，同时松开捏鼻的手指，观察胸廓情况 ·按压与人工呼吸之比：30:2，连续2个循环 5 复苏指征 操作5个循环后判断病人复苏效果(口述) ·颈动脉恢复搏动,平均动脉血压大于60mmHg ·自主呼吸恢复 ·瞳孔缩小有对光反射 整理记录 ·整理用物 ·六步洗手（口述） ·记录 2 时间要求 3分钟 4 （2）密闭式静脉输液法 密闭式静脉输液法考核内容及标准 项目总分 考核内容及标准 分值 素质要求 (6分) ·报告参赛号码及比赛项目，语言流畅，态度和蔼，面带微笑 ·仪表大方，举止端庄，轻盈矫健 ·服装鞋帽整洁，着装符合要求，发不过肩 2 2 2 操作前 准备 (8分) ·评估患者的身体状况，穿刺部位的皮肤、血管状况及肢体活动度，解释该项操作的相关事项，征得患者同意使之愿意合作（口述），装好输液架 ·评估环境：温湿度适宜、安静整洁、光线适中，符合操作要求（口述） ·用物齐全且符合要求，物品摆放便于操作且符合无菌原则 ·修剪指甲、七步洗手法洗手（口述）、戴口罩（举手示意、计时开始） 3 1 2 2 操 作 步 骤 (78分) 核对 检查 (8分) ·核对医嘱单、输液瓶贴、输液巡视卡，查对药液标签（药名、浓度、剂量、有效期）、患者的床号及姓名（口述） ·清洁液体瓶身，检查瓶体有无裂缝、瓶盖有无松动，液体有无混浊、沉淀或絮状物、变质等（口述） ·倒贴输液瓶贴于输液瓶上 4 3 1 准备 药液 (6分) ·打开瓶盖中心；常规消毒瓶塞至瓶颈，待干后加药 ·检查输液器质量（包装有无破损、是否过期），打开输液器包装，取出输液器针头（口述） ·将输液器针头插入瓶塞直至根部，输液器袋套在药瓶上；将用物按顺序置于治疗车上，快速洗手 2 2 2 核对 解释 (10分) ·携用物至患者床旁，核对床号、姓名、性别 ·告知患者所用药物、输液目的、方法及配合要点 ·询问患者有无需求并帮助解决；协助患者取合适卧位；穿刺部位下垫治疗巾，放止血带；再次评估穿刺部位的皮肤和血管 ·洗手；准备胶贴 2 2 4 2 初步 排气 (10分) ·关闭调节夹，旋紧头皮针连接处 ·核对输液卡；输液瓶挂于输液架上 ·分离并固定通气管，一次性排净输液管内空气，关闭调节器阻断液体；检查输液管内无气泡，将输液管放置妥当（首次