微观经济学课程教学大纲-商学院-池州学院.doc

目 录 《微观经济学》课程教学大纲 1 《微观经济学》课程实践教学大纲 10 《管理学》课程教学大纲 12 《管理学》课程实践教学大纲 20 《商务礼仪》课程教学大纲 22 《商务礼仪》课程实践教学大纲 26 《宏观经济学》课程教学大纲 28 《宏观经济学》课程实践教学大纲 36 《会计学原理》课程教学大纲 39 《市场营销学》课程教学大纲 47 《商品学概论》课程教学大纲 61 《财务管理》课程教学大纲 68 《统计学》课程教学大纲 74 《经济法》课程教学大纲 83 《市场调查与预测》课程教学大纲 95 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲 108 《广告理论与实务》课程教学大纲 120 《消费者行为学》课程教学大纲 129 《销售管理》课程教学大纲 139 《公共关系学》课程教学大纲 145 《企业战略管理》课程教学大纲 155 《市场营销策划》课程教学大纲 165 《国际市场营销学》课程教学大纲 177 《物流管理基础》课程教学大纲 186 《服务营销学》课程教学大纲 195 《零售学》课程教学大纲 202 《企业运营管理》课程教学大纲 212 《现代推销理论与实务》课程教学大纲 220 《战略营销管理》课程教学大纲 228 《企业运营管理》课程教学大纲 236 《营销渠道管理》课程教学大纲 244 《ERP沙盘模拟综合实训》实验教学大纲 253 《网络营销》课程教学大纲 258 《商务谈判》课程教学大纲 272 《企业定价》课程教学大纲 280 《供应链管理》课程教学大纲 289 《电子商务概论》课程教学大纲 298 《网上零售实务》实验教学大纲 304 《品牌管理》课程教学大纲 312 《管理信息系统》课程教学大纲 319 《SPSS统计数据分析》课程教学大纲 327 《SPSS统计数据分析》课程实践教学大纲 336 《供应链管理》课程教学大纲 339 《超市连锁经营》课程教学大纲 348 《客户关系管理》课程教学大纲 356 《人际关系学》课程教学大纲 368 《营销风险管理》课程教学大纲 374 《微观经济学课程教学大纲 使学生全面系统地掌握《经济学》的基本概念和基本理论了解市场经济运行的一般原理帮助学生利用所学到的经济学知识解决真实世界中所遇到的各种复杂问题，并正确选择为进一步学习其它专业知识打下一个坚实的基础。第一章??4学时经济学西方经济学的研究对象西方经济学形成和发展西方经济学研究的方法学时需求供给均衡弹性第三章??论6学时第四章?? 生产论 6学时第五章? ?成本论学时短期成本长期成本第六章??学时完全竞争市场的短期均衡完全竞争厂商的长期均衡第章??学时第章?? 生产要素学时第章??一般均衡理论与福利经济学第章??第章?? 市场失灵和微观经济政策学时垄断外部影响公共物品信息 教学环节 时数 课程内容 理论教学 实践教学 小计 讨论 第一章 引论 3学时 第二章 供求论学时 第三章 效用论学 第四章 生产论学时成本论学时学时学时第九章?? 0学时第十章??学时第十一章??学时学时西方经济学第版高鸿业主编中国出版社年西方经济学第二版 厉以宁主编 高等教育出版社2005年. 参考书目： （1）经济学第版[美] 萨缪尔森．华夏出版社经济学第二版[美]曼昆经济学第二版[美]斯蒂格利茨中国人民大学出版社基础教程第版梁小民主编北京大学出版社2002年。 （5）现代西方经济学第二版宋承先复旦大学出版社年西方经济学简明教程第版尹伯成主编上海人民出版社1995年 （2） （3）/web/yangmengzhu/ （4）/gimywz 制订人：胡鹏 审核人：胡鹏 批准人：项桂娥 2013年2 月 26 日 《微观经济学》课程实践教学大纲 课程名称：微观经济学 英文名称：Microeconomics 课程类型：必修 总学时/实践学时：56/6 学分：3.5 适用对象: 经贸系全体本科一年级学生 先修课程：政治经济学、高等数学 一、课程性质、目的和任务 微观经济学课程是财经、管理类专业基础课。经济学是的重要组成部分，是研究。本课程的设置在于使学生比较全面、系统地掌握经济学的基本理论，认识经济发展的规律，，培养和提高能力，完整和准确掌握序号 项目名称 学时分配 实验属性 目的要求 1 案例分析 1．通过对案例的分析和讨论理解经济学的研究内容； 2．理解机会成本的内涵； 3．理解“经济人”的假设。 2 4．对房租的限制有利于解决住房问题吗？ 5．拥挤难道是我的错？ 收拥挤费到底有没有用？ 1 案例分析 通过案例分析和讨论加深对供求机制的理解，并提高运用供求理论来分析经济现象的能力。 3 6．公园门票降价或涨价的启示。 7．