济南大学体育学院20082009学年第二学期教学计划.DOC

济南大学体育学院2008—2009学年第二学期教学计划 专业：公共体育 课程：大学体育 2008年1月9日 周次 学时 授课内容 目的要求 作业 场 地 器 材 备　注 １　 2 1.学习背后运球 2.三对三教学比赛 熟悉球性，提高运球能力； 初步掌握背后运球的技术动作要领 要在课下认真地练习背后运球 球场 篮球：每两个学生一个球 一、教学目的：通过本学期的教学，能够让学生掌握篮球的基本技术、基本战术，为终身体育打下一个良好的基础。通过跑、跳的内容的练习，提高学生的身体素质，增强学生体质。 二、本学期以篮球基本战术为主线，技术为辅展开教学，要求学生能够在课下认真练习，很好地完成技术动作的掌握。 三、教学方式有两种：外堂课主要以讲授、示范和练习为主要方式；内堂课在多媒体以讲授为主。 四、教材采用国家教委审定的《篮球》及篮管中心审定的《裁判法》等。 五、本课程采用平时成绩+考试成绩+迟到旷课服装扣分等。 六、风雨教材为天气原因外堂不能正常进行时，所有专选的同学分班或共同进行的内容。 2 2 1.复习背后运球 2.三对三教学比赛 进一步提高背后运球的能力 要在课下认真地练习并熟练掌握背后运球 球场 篮球：每两个学生一个球 ３　 2 1.复习 2.学习后转身运球 3.防守的基本站位 4.教学比赛 初步掌握所学内容 认真练习后转身运球 球场 篮球：每两个学生一个球 4 2 1.复习后转身运球、防守的基本站位 2.教学比赛 进一步提高背后运球的动作质量 认真练习后转身运球，要熟练掌握；投篮练习 球场 篮球：每两个学生一个球 ５　 2 1.复习 2. 学习掩护 3.教学比赛 初步掌握所学内容 加深对掩护配合的理解，有条件的进行练习 球场 篮球：每两个学生一个球 6 2 1.复习掩护 2.教学比赛 提高所学动作的质量 加深对掩护配合的理解，有条件的进行练习 球场 篮球：每两个学生一个球 ７　 2 1.复习重点练习掩护 2.学习传切配合 3.教学比赛 初步掌握掩护的技术动作要领 加深对掩护、传切配合的理解，有条件的进行练习。 球场 篮球：每两个学生一个球 8 2 1.复习传切配合 2.教学比赛 进一步提高掩护、传切配合质量 加深对掩护、传切配合的理解，有条件的进行练习。 球场 篮球：每两个学生一个球 ９　　　 2 1.复习（重点演练掩护的攻与防） 2.学习突分 3.教学比赛 进一步提高掩护的攻防质量，初步掌握突分配合的要领 课后自由结合认真练习掩护和传切配合 球场 篮球：每两个学生一个球 １０ 2 1.复习突分 2.教学比赛 进一步提高掩护的攻防质量，提高突分配合的动作质量 课后自由结合认真练习掩护和传切配合 球场 篮球：每两个学生一个球 １１　 2 1.区域联防 2.教学比赛 初步掌握联防的基本形式和内容。 熟记基本形式和内容 练习跳投和其他内容 球场 篮球：每两个学生一个球 １２ 2 1.复习区域联防 2.教学比赛 提高动作质量 熟记基本形式和内容 练习跳投和其他内容 球场 篮球：每两个学生一个球 １３ 2 1.区域联防的联防的演练 2.教学比赛 进一步提高对联防的理解和认识 熟记基本形式和内容 练习跳投和其他内容 球场 篮球：每两个学生一个球 １４ 2 1.区域联防的联防的演练 2.教学比赛 进一步提高对联防的理解和认识 熟记基本形式和内容 练习跳投和其他内容 球场 篮球：每两个学生一个球 １５ 2 1. 区域联防的联防的演练 2.教学比赛 进一步提高对联防的理解和认识，并实际应用 重点练习跳投和综合运球 球场 篮球：每两个学生一个球 １６ 2 1.区域联防的联防的演练 2.教学比赛 进一步提高对联防的理解和认识，并实际应用 重点练习跳投和综合运球 球场 篮球：每两个学生一个球 １７ 2 复习 针对学生的弱点，进行有目的性的练习，提高考试成绩 重点练习跳投和综合运球 球场 篮球：每两个学生一个球 １８ 2 考试 检验教学效果，评定学生成绩 球场 篮球：每两个学生一个球 机动 理论： 篮球规则、裁判法 对篮球规则和裁判法的精神有一个基本的了解，掌握执法基础知识 参照教材，对篮球规则和裁判法基础知识要掌握 多媒体教室 考试标准： 1 一分钟跳投 标准：4个60分；5个65分；6个70分；7个75分；8个80分；9个90分；10个100分。 2 综合运球 内容：持球从一端开始运球上篮，要做一次急停急起，一次体前变向，完成上篮动作。