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第一年的语言书花园课程计划
一年级语文上册《菜园里》教案
教学目标：
知识目标：认识14个生字。会写“卜”、“又”、“心”、“风”四个字。认识3个偏旁“草字头”、“走字底”、“风字旁”和一个笔画“卧钩”。
技能目标：通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。结合上下文和生活实际来理解词句。能正确、流利地朗读儿歌。认识一些蔬菜，了解它们的一些特点。
情感目标：培养学生自主识字的乐趣，热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。
教学重、难点：
认识表示蔬菜名称的汉字，了解有关蔬菜的特点，能正确、流利地朗读课文。
教学过程
第一课时
一、谈话激趣，导入新课
1、师：星期六，小朋友都会跟自己的爸爸妈妈去了菜市场买菜，请大家看图片，（出示课件）请大家说说，菜市场里都有什么蔬菜呀？【句型：菜市场里有（ ）。】（指名）请同学们想一想这些蔬菜都能做什么菜呢？
2、师：这些给我们身体补充营养的蔬菜长在哪里呢？谁来说说？（指名） 今天我们一起来学习 ，菜园里（出示课件，板书课题：菜园里）学生一起书空。
3、生齐读课题。
4、师：“菜园”两个字是今天要学的生字，（出示课件）我们一起来读一读好吗？。
5、请同学们说一说这两个字的结构及偏旁部首并找出与之相近的字并给这两个字组词。（菜：上下结构，菜园，菜地，种菜。园：全包围结构，园丁，菜园）指名（出示课件）
二、 走进菜园，学习字词
１、师：我们认识了菜园这两个生字，就一起去菜园看看吧！（出示菜园的图片）菜园里的蔬菜可多了，仔细观察，把你认识的蔬菜说一说。指名让学生回答
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