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江苏2017年普通高校招生百问-江苏教育考试院.doc

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江苏2017年普通高校招生百问-江苏教育考试院

江苏省2017年普通高校招生百问 (报名部分) 一、报名 1.2017年江苏省普通高考的模式是什么? 2.高考报名的条件是什么?哪些人员不能报考? 3.考生什么时间报名?怎样报名? 4.2017年考生借考有何规定? 5.考生参加高考报名需要准备哪些材料? 6.高考报名的流程是什么? 7.考生报名信息包括哪些内容?如何填写? 8.考生电子档案包括哪几个部分?如何建立? 9.考生编号有哪几种?它们是怎样组成的?其各自的作用是什么? 10.考生报考科类有哪些? 11.考生如何选择参加学业水平必修科目和选修科目的测试?有何要求? 12.哪些考生在高考报名时还需参加学业水平必修科目测试的报名? 13.学业水平必修科目测试成绩在高校招生录取中有何作用? 14.信息技术学业水平测试成绩在高校招生录取中有何作用? 15.综合素质评价有哪些内容?怎样对考生进行综合素质评价? 16.综合素质评价在高校招生录取中有何作用? 17.在外省借读的我省户籍考生在有效期内的普通高中学业水平测试(含会考,下同)成绩与我省学业水平必修科目测试成绩如何转换?如无在有效期内的普通高中学业水平测试成绩,如何参加我省学业水平必修科目测试? 18.哪些考生可申请享受照顾政策?申请享受照顾政策的考生如何办理相关手续? 19.怎样对考生进行思想政治品德考核? 20.哪些情况属于思想政治品德考核不合格? 21.何时进行外语口语测试?哪些专业对考生外语口语有较高要求? 二、艺术类招生 1.艺术类招生有哪些专业类型? 2.艺术类专业招生考试工作日程如何安排? 3.艺术类专业的报考条件是什么? 4.艺术类专业招生考试由哪两个部分组成? 5.艺术类专业考试报名时间、地点和办法如何? 6.专业考试实行省统考与院校校考有什么区别? 7.2017年我省哪些艺术类专业实行省统考,哪些艺术类专业实行院校校考? 8.考生报考哪些专业须同时参加专业校考和省专业统考,且成绩合格(即“双合格”)? 9.2017年我省音乐类、美术类、广播电视编导 江苏省2017年普通高校招生百问 (报名部分) 为使广大考生和家长及时、准确地了解我省2017年普通高校招生的有关规定,我们特将2017年高考报名、艺术或体育类专业考试以及特殊类型招生等相关问题先行汇编成招生百问的报名部分,并以电子稿形式下发,以切实发挥其对考生的指导作用。 教育部及我省2017年普通高校招生的相关文件目前尚未出台,如教育部和我省2017年有新的招生规定,以2017年教育部和我省招生文件为准。 一、报 名 1.2017年江苏省普通高考的模式是什么? 答:2017年江苏省普通高考的模式与往年相同,仍为“3+学业水平测试+综合素质评价”。 (1)“3”指语文、数学、外语三门统考科目。 (2)学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术,下同)七门。 考生报考科类分为文科类、理科类、体育类、艺术类四类,报考体育类、艺术类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。 文科类或理科类考生设选修测试科目两门,必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除须选择历史科目外,还须在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除须选择物理科目外,还须在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。 体育类、艺术类考生除须参加全部七门科目学业水平测试外,还须参加体育或艺术专业测试。如兼报文科类或理科类,应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目;如不兼报文科类或理科类,七门学业水平测试可均选择必修测试科目。 学业水平测试选修科目成绩当年有效,必修科目成绩从应届高考之年起算,三年有效。 (3)综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。 2.高考报名的条件是什么?哪些人员不能报考? 答:(1)具有我省户籍且同时符合下列条件的人员可以报名: ①遵守中华人民共和国宪法和法律; ②高级中等教育学校毕业或具有同等学力; ③身体状况符合相关要求。 (2)非我省户籍的来苏务工就业人员随迁子女(以下简称“随迁子女”)申请在我省参加高考的,除符合上述条件外,还须同时具备以下条件: 在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历; 其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)。随迁子女考生须由考生本人向现就读中学提交《201年来苏务工就业人员随迁子女高考报名申请表》,由现就读中学汇总后报就读中学所属教育行政部门和县(市、区)招办,经审核批准后方可办理相关报名手续。身份证明考生本人二代身份证、户口簿原件和复印件稳定住所证明考生本人或其监护人的

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