为了使我们新教师尽快适应初中的数学教学工作,特地对我.doc

在去年炎热的夏季里，我步入了特岗教师的行列，使新教师尽快初中的教学工作，特地对了岗前培训。那次新教师培训的内容，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，和教法经验交流等诸多的系统学习。 　　这是时隔年的又一次培训，为每一位特岗教师配备一名非常优秀的教师来的课堂教学。我的老师是三中的双凤鸣老师，在其的教学经验和灵活多变的教学方法的下，我重新找回了当老师的自信。这次培训是半年来教学经验及方法的又一次升华，再一次激起了的斗志，现将的心得体会总结如下： 　　在培训过程中，双老师不吝将其多年的教学经验和教学方法统统讲给了我，还督促我反思的教学过程，改进教学，以课堂教学的魅力，调控学生的情绪，学生课堂教学的目的，使学生的发展;要留给学生思考的空间和，让学生在学习上，体验，他在学习和知识的过程中思考与探究的与空间;要学会欣赏学生每一位学生的闪光点，学生在老师的关注中，会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽的师生情感，还会在课堂上，快乐愉快地去学习。在所讲的每一堂课后，我感觉都在的进步。随后又提及了如何做班主任，我从中体会到班主任要确立平等的观念，平等地对待每个同学，多以学生为点考虑事情，事事以理服人，以情动人，以爱心感化人，使学生完全信赖和尊重你;要制定严明的纪律，要有的班规，一切行动听指挥，步调要;要注重学生能力的培养和锻炼，给学生自主的管理空间与机会，学生也可以由被管理者变成管理者，，学生的潜能被激发了，班级事务和琐事就不用班主任事事亲临，学生们就能解决好;要注重师生间的情感交流，交流，就教育，就感悟，就情感。走进学生，和每学生朋友，让尊重，理解。 　　双老师的衷衷教导这两天的训练，让我突然想起雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让做叶的事业吧，叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的前提，对“怎样做一名教师”问题有的认识，才能对更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 要的师德形象，教师仅是职业，的师德形象更是精神的化身，它孕育着真，着善，着美，奉献着爱!古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。