对联的特点_图文.ppt

 请观察上面文中的对联，找找里面一一对应的地方。  你对哪一副对联印象深刻？请谈谈原因。   我发现上下联除了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（词语相对）、（ ）、（ ）、（ ）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（词语相对）、（内容相关）、（ ）、（ ）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（词语相对）、（内容相关）、（语言鲜明简练）、（ ）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（词语相对）、（内容相关）、（语言鲜明简练）、（声调优美和谐）之外，还有（ ）等特点。   我发现上下联除了（字数相等）、（词语相对）、（内容相关）、（语言鲜明简练）、（声调优美和谐）之外，还有（趣味性强、增加删除字词后意思发生变化、想象力丰富）等特点。 再探： 上面的问题解决了吗？ 再探： 如果解决了，哪位同学还有自己独特的发现，也可以提出。 再探： 通过这节学习，你收获了什么？请简单谈一谈。 拓展： 谁收藏有精美的对联？请和别人分享分享。 拓展： 拓展： 《聊斋志异》的作者蒲松龄是清代著名文学家。有一位姓石的先生不服他，多次当众刁难蒲松龄。有一次，石先生去拜访蒲松龄，看到一个孩童不小心扔了一块砖头，砸死了一只鸡。于是灵机一动，想了个上联： 细羽家禽砖后死 这个上联猛然一想，确实没有头绪。蒲松龄笑了，说：“对联，应该一一对应才是，所以下联要这样来对——” 细羽家禽砖后死， 粗毛 * 读故事，找 对联的特点 学习提示： 用整体浏览、重点语句细读的方法，阅读以下文段。根据自己的情况，选择思考下列问题： （初层）找出文段中出现的对联，并能流利地读下来。 （中层）在初层的基础上，找一找对联里一一对应的地方，把对联读出节奏（zòu）感、韵（yùn）律（lǜ）感。 （高层）哪副对联给你的印象深刻？有什么特点？（可考虑从描写内容、结构特点、趣味特点、巧妙之处等方面找一找。） 《声律启蒙》（片段） 【清】车万育 卷[上] 一 东 云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧(jūn)弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一