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Flash MX 2004在制作《医学免疫学》课件中的应用.pdfVIP

Flash MX 2004在制作《医学免疫学》课件中的应用.pdf

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Flash MX 2004在制作《医学免疫学》课件中的应用.pdf

第27卷第2期 成宁学院学报 V01.27,No.2 of 2007年4月 Journal XianningCollege Apr.2007 文章编号:1006—5342(2007)02-0171-02 2004在制作《医学免疫学》课件中的应用‘ Flash、MX 曾 洁,姚旌旗,廖纪元 (成宁学院 医学院,湖北成宁437100) 摘要:应用Flash软件可制作出动画效果流畅、图形视觉感强,声形并茂的医学免疫学课件。制作过程中,背 景颜色的选择,字体与颜色的设计,场景与场景之fnl的链接,图形文件、声音文件的处理等步骤非常关键,office、 photoshop、Windows等软件及其附属功能能很好解决这些问题,制作出效果良好的课件。 MX2004 关键词:(医学免疫学课件、Flash 中图分类号:TP37 文献标识码:A 随着计算机技术与网络技术的日益发展与成熟,多媒 果图片在颜色、色调、模式上不符合要求需要进行加工处 体教学也越来越得到普及与发展。但是纵观大学医学领域 理,则可借助Photoshop软件对图片进行加工。 的教学状况,教学课件的制作质量是普遍存在于教学过程 (3)以图片素材为基础,根据自身需要再创建细胞模 中一个不可忽视的薄弱环节。目前,绝大多数教师课件制 型,分子模型,动作按钮等元件。因为先制作好了统一的各 作仍然停留在10年前第一次多媒体教学改革的平台上,制 种免疫学分子模型、细胞模型、动作按钮,那么在后来我们 作的课件多用Powerpoint,甚至是Word软件。Powerpoint属的课件制作中,需要的细胞、分子、按钮模型可以直接从库 于早期多媒体制作软件,简单易学,但是动画效果不流畅, 里提取,不但减轻了工作量,而且避免了以后课件在应用的 图形处理效果不好,立体感差,互动性不强,不适合同学在 过程中,细胞、分子形态不统一,学生从认知上无法达到统 课外时间的学习。随着知识体系的不断更新,多媒体技术 一,容易混淆,学习起来更吃力。 要求不断提高,以往的这些软件已经远不能满足制作课件 的需要了。尤其《医学免疫学》这门学科,概念抽象,内容 乐。其他格式的音乐如果Flash不兼容,则可以通过Win- 深奥,是一门与其他医学学科广泛交叉的前沿学科,发展非 dows附带的录音功能进行技术处理,转化为wav格式的音 常迅速,理论知识更新很快,而且很多理论知识是属于动感 乐。 很强的“活”知识,无法用Powerpoint形象直观地表达。 4.动嘶思路设计:参考教材,结合自身在教学过程中积 针对此问题,我教研室于2004年开始进行一系列研究累的经验,开始撰写课件动画脚本,规划动画思路。 MX 探讨后发现,由Macromedia公司出品的Flash2004软 二、制作过程中的要点和技巧 件恰好能够解决以上问题,制作出动画效果流畅、图形视觉 1.画面设计:整体构建:首先确定画布大小与帧频,我 感强、声形并茂的《医学免疫学》课件。 ,- 教研室制作课件过程中采用的画布大小为800×600像素, 本文结合笔者在制作《医学免疫学》课件中的自身体 帧频为24帧/S,便于用其他播放器直接播放;背景颜色为 会来介绍FlashMX在课件制作中的一些技巧与应用。 黑,采用黑色的背景放映的时候色差明显,视觉效果好,而 一、制作《医学免疫学》课件之前的准备工作 且制作的动画立体感很强。(如图1,背景采用黑色) 1.硬件准备:电脑、扫描仪、数码相机、录音工具等。 2.技术软件的安装:课件制作软件一Flash,由Macro- med

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