Web课件制作系统中知识表示的研究.pdfVIP

广东技术师范学院学报(自然科学) 2010年第3期 Journalof Normal PolytechnicUniversity No．3，2010 Guangdong Web课件制作系统中知识表示的研究 吴伟信 (泉州师范学院，福建泉州362000) 摘要：针对现有Web课件制作系统知识表达能力差、智能化低、结构不清晰筝问题，介绍了基于XML知识表 示方法应用于Web课件制作系统的优势，给出了一个通用Web课件制作系统的体系结构，并用形式化的语言描述 该系统。最后将该形武化的语言转换为XML语言． 关键词：Web课件；制作系统；知识表示；XML 中图分类号：’rP182；G434 文献标识码：A 式表示法具有模块性、自然性。有利于表示启发式知 0引 言 识，但难于表达过程式知识．在解决同一问题时，不 目前。国内大多Web课件制作系统生成的课件同表示方法可能产生完全不同的效果．因此，合理的 结构、内容和显示信息耦合在一起。缺乏统一的标准 知识表示，可以使问题求解变得容易和高效；反之， 和技术手段。课件文档格式不一致．资源的共享和复 则会导致问题求解的麻烦和低效．一般来讲。对知识 用很难实现．尤其是开展网络教育过程中缺少智能 的表示可以从以下几个方面考虑： 和适应性，学生无法按需学习。教师也不能因材施 (1)表示能力；是否正确、有效地将问题求解所 教；另外，系统的通用性不高，一旦系统要增加新的 需要的各种知识表示出来【¨． 结构相似的内容，还要开发人员重复编程。增加了许 (2)可利用性；能够使用知识进行推理，以求得 多不必要的重复性劳动．在Web课件制作系统中。知 问题解的特性【l】． 识表示是实现智能教学导航．从而实现个性化教学 (3)可组织性和可维护性；能够把知识按照某种 的基础。所以本文从知识表示的角度研究如何构建 方式组成一种知识结构的性质．在保证知识的一致 一个通用的Web课件制作系统． 性和完整性的前提下能够对知识进行增加、删除、修 改等操作． 1知识表示概述 (4)可实现性；便于在计算机上实现，便于直接 所谓知识表示是为描述事实所作的一组约定． 由计算机对其进行处理． 是知识的系统化过程．对于任何问题。求解之前必须 (5)自然性与可理解性；知识表示形式要符合人 先用某种方法或几种方法的混合来表示问题，问题 们的日常习惯和思维方式，并且所表示的知识易读、 表示的优劣．对求解结果及费用开销的影响很大． 易懂、易获取和易维护． 到目前为止．人工智能研究者已经总结出了一 对上述条件，如果要求一种知识表示形式都同时 些知识表示技术。包括自然语言、传统文件记录结构、 满足他们，是比较困难的．常用的方法是选择其中的最 程序设计语言、形式逻辑、语义网络、框架、产生式系 主要因素，或者采用多种知识表示形式的组合…． 统、过程、语义原语、直接表示、知识表示语言等【l】．另 2基于XML的知识表示 外，互联网络的异军突起。使得基于XML的知识表 示方法成为知识表示领域研究的热点．这些表示方 XML(Extensible