Web课件的色彩设计.pdfVIP

—冒隘誓嗣■!!!!兰!!望!二竺竺奎壑篁型 Web课件的色彩设计 彭鲁青 (宿迁广播电视大学，江苏宿迁223800) 摘 要：目前网络教育中的Web课件和时下的网页其风格 不同，那么怎样才能设计出让学员感觉到美的形式课件呢? 和色彩形态各异．然而用什么样的色彩搭配才是最佳的呢?比 在开始找寻对应的颜色和搭配色之前，我们必须先很清楚 如Webi幂．件的页面中的背景与文字、边框与图标、按钮与文字 页面中所要表达的讯息和相对固定的使用对象。在开始进 超链接等等的色彩搭配，为了较好地表达出我们预想的内涵， 行调色工作之前我们一定要了解色彩的常规搭配和常用色 这里将从审美需求的角度出发具体谈谈网页课件的色彩搭配 彩的象征意义，这样我们才能够合理地设计出新颖的色彩 与美的形式。 搭配。 关键词：Web课件色彩搭配 色彩模式 一、色彩的常规搭配与象征性 不同色彩的刺激能产生不同的情绪反射，使人感觉鼓舞 首先需要确定Web课件的整体风格，这个“整体形象”包 的色彩称之为积极兴奋的色彩：而使人消沉或感伤的色彩称 括页面的版面布局、标志图案、字体形状、按钮样式、交互性等 之为消极性的沉静色彩。影响感情最厉害的是色相，其次是纯 等诸多因素；其次就是色彩的搭配。我们都知道计算机中的色 度。最后是明度。色相方面：红、橙、黄等暖色。是最令人兴奋的 彩是通过红、绿、蓝的RGB色彩模式调和而成的，用Web页的积极的色彩，而蓝、蓝紫、蓝绿给人的感觉沉静而消极。纯度方 html语言表达即是用这三种颜色的数值表示的。例如：红色是 面：不论暖色与冷色，高纯度的色彩比低纯度的色彩刺激性强 而给人的感觉积极。其明度方面一般为明度高的色彩比明度 RGB(255，0，O)、十六进制的表示方法为(rV0000)；白色为 低的色彩刺激性大。低纯度、低明度的色彩是属于沉静的，而 (FFFFFF)，我们经常看到的“bgColor=#FFFFFF”就是指背景色 为白色。 无彩色中低明度一带则最为消极。 Web课件的页面框架和图案是用彩色好呢还是非彩色 知觉的过程包括着对色彩的某种程度理解。会受已知经 呢?根据专业的研究机构研究表明：彩色的记忆效果是黑白的 验的支配。在人们知觉感受条件下，色彩的功能会起强烈的心 约三倍，也就是说在一般情况下。彩色页面比完全黑白页面更 理效应。 加吸引人。我们推荐的做法是文字用非彩色(黑色)，背景边框 如红色在人的视觉上会有一种迫近的和扩张的感觉， 和图片图案用彩色，这样整体页面才不至于太单调。 是兴奋与欢乐的象征色：白色的色调最亮能给人洁白．明快 可是色彩千变万化，且不同的颜色给人的心理感受也 的感受；能与所有的色彩构成明快的对比调和关系，与黑色 例如：琵琶曲《十面埋伏》 严肃音乐即高雅音乐能提高人的想象力、组织能力、创造 乐曲的题材是我国历史上著名“楚汉战争”．它描绘了 能力。是提高人的整体素质的有效方法和宝贵途径：能给人以 汉高祖刘邦和楚霸王项羽在垓下决战的情景。后人评说刘 感染启迪、开发智慧、强化思维、陶冶性情、增加美感：它最能 邦之所以能打败项羽。其原因之一是由于“四面楚歌”这个 体现集体主义精神、最富于思想哲理内涵，为培养德、智、体、 故事。 美、劳各方面的全面发展的2l世纪社会主义事业的建设者和 为什么一首普通的民歌竞能产生这样不可思议的力量 接班人而发挥高雅艺术所特有的，不