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纳米智能黑板一体机解决方案书2017-41 前言随着国家不断推进教育信息化改革，配备液晶互动一体机的学校和教室也越来越多，液晶互动一体机作为多媒体教学终端，越来越被师生接受和认可；但是随着多媒体教学的不断发展，在教学过程中也暴露出很多新的问题，教育工作者也对液晶互动一体机提出了更高的要求。针对这种情况，我们提出了一种全新的多媒体教学解决方案，此方案以纳米智能黑板一体机为核心，搭载多种系统，力求打造“校园一体化”全流程解决方案。整个方案不仅覆盖了教师教学的全过程，同时增加了校园管理系统，把整个校园的管理也纳入到体系中，打通“校园—班级—教师—学生—家长”所有教学环节，真正实现全方位共育的教学闭环。目前的多媒体教学过程中常见问题：多媒体教学过程与传统教学过程难以完全融合，教师依赖板书的习惯无法在多媒体设备上完全实现；很多学校的优课录制都花费巨资打造1~2间专业的录播教室，使用频率低，录播系统无法真正参与到实际的教学环节中；多媒体教学资源更新慢，教师查找、使用都不够方便实用；学生在校情况以及老师布置的课后作业，家长无法迅速了解并及时监督、反馈给老师；校园统一管理办法仍然是传统的管理办法，很多消息的发布不能做到及时、高效的传递，对于教学设备的管理也非常不便；2 纳米智能黑板一体机解决方案此方案是为了贴合教师传统教学习惯而量身定制的，覆盖了教学过程的所有环节，形成一个完整的多媒体教学闭环系统。此方案以纳米智能黑板一体机为核心，搭载中控、集控系统，提供“家校通”、“互动”、“授课软件”、“大小屏互动”等教学辅助工具，配合智能笔、高清摄像头、无线麦克风等设备：1）打造更加畅通高效的师生沟通平台；2）帮助老师、家长、学生三方搭建有效沟通的桥梁；3）协助老师提升教学水平，提升教学质量。2.1方案示意图2.2方案优势纳米智能黑板一体机“校园一体化”解决方案：1、从硬件方面改善“多媒体与传统教学相互融合”的问题。纳米智能黑板一体机外观全模拟传统黑板，触摸互动屏幕隐藏镶嵌在黑板中央，纯平面设计，整机都可使用粉笔直接书写，教师一面操作播放多媒体课件，一方面也可以直接在旁边进行板书说明，完美的将传统习惯和现代教学要求结合起来。2、提供方便易用的微课录制平台，仅需安装高清摄像头和无线麦克风，教师的每一节课程都会自动录制并上传到云平台，课后教师可以很方便的查看自己的授课影像，反思自己教学中的不足之处，优秀的授课内容也可以通过云平台分享给更多的人，无论是学生或者其他老师都可以下载使用。3、解决方案中同时提供资源共享的平台，不仅教师可以分享自己的授课视频，包括自己制作的课件、教案等等都可以共享，形成一个流动的不断更新的资源库供老师随心使用；4、? 解决方案搭建家校通共育平台：封闭的专业家校共育系统，除学校沟通外无其它杂乱信息，轻松实现：教师家长实时沟通；校园公告、班级活动共享；学习互助；作业在线布置；家长远程检查；教师在线批改；自动归纳错题本；听写等功能；5、? 解决方案引入集控系统，校园内的每一台设备都与校园主控制室产生连接，通过主控制室学校可以查看每一台设备的状态，及时维护更新，统一管理。并且通过主控制室可以在全学校内统一播放通知、音频、视频、图片等内容，完全可以替代学校的上下课铃声、校园广播、宣传栏等等设备。2.3方案场景场景一：走入课堂教室的一端悬挂着的是与传统黑板外形完全一致的纳米智能黑板一体机，没有冗余的电线、投影仪、推拉黑板，也没有笨重的多媒体讲台，教室干净清爽，带给师生一天好心情；场景二：开始授课教师使用无尘粉笔进行板书，教室洁净无尘；当教师需要使用到多媒体教学时，直接拿出NFC卡，刷卡开机，黑板中央屏幕被点亮，教师直接播放准备好的多媒体教学课件，在触摸屏幕上用手指直接书写批注，非常方便。无需使用多媒体教学时，一键黑屏，回归传统黑板。场景三：要下课了老师在触摸屏上打开今天要布置的作业，通过家校通软件直接布置作业，家长、老师和学生三方都可以看到今天布置的作业内容以及学生的完成情况，让家长对学生的动态有更加充分的了解并及时监督反馈；场景四：课后老师可以观看由高清摄像头录制的课堂视频，反思自己的教学过程，不断提升和改进，达到更高的教学水平；同时进入云平台下载自己所需的授课资料，直接在电脑上使用白板软件备课；学生也可以观看老师录制的教学视频，反复琢磨课堂上没有听懂的部分；场景五：课余时间学校可以通过集控系统，统一控制所有设备的开关机操作，在课间统一播放上下课铃声、安全健康宣传资料、眼保健操视频等；并可以随时统计所有教室的多媒体设备使用情况；3 解决方案核心产品3.1 H4纳米智能黑板一体机纳米智能黑板一体机集纳米触控、液晶显示、电脑主机、实物展台、音响、黑板于一体，在功能上涵盖了触控互动教学和粉笔书写功能，在外观上，纳米智能黑板一体机基本复制了传统